阅读下列材料，回答问题。
【解放农奴】
【脱亚入欧】
（1）上图农奴获得“解放”得益于哪一事件？据所学知识，回答农奴获得“解放”的条件是什么？
（2）图二体现了明治政府哪一改革举措？图三明治时期教育普及率呈怎样的趋势？这一趋势变化的主要原因是什么？
【总结感悟】
（3）上述两国改革在影响上有何相同之处？对此你有何认识？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族，在历史上充分体现为“汉化”“欧化”和追随美国。
材料二 通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。东主的君主专制政治和希腊的城邦体制出现了一种结合；在承袭东方体制的同时，希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方，这种经济日后成为罗马奴隶制中的一个重要组成部分。
材料三 8世界，阿拉伯帝国征服了西班牙，并将如下图所示的定位计数的十进位法通过西班牙传到欧洲，被人们称为阿拉伯数字。
（1）材料一中的“汉化”指的是什么？对日本社会发展具有什么历史义？
（2）材料二中“远征”指的是什么？产生了什么影响？
（3）依据材料三，结合所学，指出该计数法是谁发明的？阿拉伯人在世界文明中扮演什么角色？
（4）综上所述，谈谈你对文明的交流与融合的认识。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 ：见下图（两大军事集团形势图）
材料二 ：昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。…… 我要求国会宣布：自1941 年12月7日星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
一一罗斯福“一个遗臭万年的日子”
材料三 ：第二次世界大战是一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约6000万，物质损失超过40000亿美元。
请回答：
（1）材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战，导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A 、B 两个军事集团的名称。图中外圈联系的A_________________图中三角线联系的B__________________。
（2）请写出一战的性质和二战中最具转折性的战役；
（3）材料二中，罗斯福所说的“遗臭万年的日子”发生了第二次世界大战中一个重要的历史事件。这一历史事件的名称是什么？世界反法西斯战争胜利的标志事件是什么？
（4）材料三告诉我们，战争给人类带来了巨大的灾难和损失。结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？（答出两条即可）
阅读下列材料，回答问题。
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
材料三：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
请回答：
（1）任选上述材料中两个材料并写出其相关的历史事件和主要领导者。
（2）材料一、三中的两国家通过战争或改革分别废除了什么制度？
（3）结合材料二，请你谈谈我们国家借鉴外来文明方面应该怎样做？
阅读下列材料，回答问题。
(一）理论是社会进步的先导，思想解放能促进社会的进步。结合所学知识回答下列问题。
（1）14——16世纪首先发生于意大利的思想解放运动被称为什么？其核心思想是什么？列举一个代表人物及其作品的名称。
（2）17—18世纪欧洲出现了第二次思想解放运动——启蒙运动，这时期具有代表性的启蒙思想家是哪几位？在这一运动影响下，18世纪后半期发生法国发生了那次资产阶级革命？
（3）19世纪中期，马克思、恩格斯创立了无产阶级的革命理论，这一理论被称作什么？其意义是什么？第一次成功实践这一理论的事件是什么？
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