儒家教育官方化和制度化的标志是()A．孔子开创私人讲学之风B

首页 / 高中历史 / 试题详细

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度容易
浏览 1921

儒家教育官方化和制度化的标志是( )

A．孔子开创私人讲学之风	B．汉武帝创设太学
C．隋朝科举制度的创立	D．罢黜百家独尊儒术

登录免费查看答案和解析

相关试题

1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局会议，对工商业政策作出新的规定：“要用比较过去宽大的政策对待民族工商业资本家，在双方有利的条件下，欢迎他们到苏维埃人民共和国领土内投资，开设工厂与商店，保护他们生命财产之安全，尽可能的降低租税条件，以发展中国的经济。”中共中央改变工商业政策主要是基于（）

A．中国民主革命的任务开始调整

B．国内形势和主要矛盾发生变化

C．建立抗日民族统一战线的需要

D．发展苏堆埃共和国经济的需求

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

某画家目睹了一桩抢劫案，根据该画家提供的嫌疑人肖像画，有警察判断嫌犯是一位妙龄少女，有警察认为是一位耄耋老头，甚至有警察认为是一台洗衣机。据此，你认为该画家的绘画风格是( )

A．浪漫主义

B．现实主义

C．印象派

D．现代主义

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

十月革命后到20世纪20年代，苏俄(联)的农业政策发生了重大变化，这一变化的先后顺序是( )

A．土地革命→固定粮食税→农业集体化→余粮收集制

B．土地革命→余粮收集制→固定粮食税→农业集体化

C．余粮收集制→固定粮食税→土地革命→农业集体化

D．余粮收集制→土地革命→固定粮食税→农业集体化

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

杰里·本特利在《新全球史：文明的传承与交流》指出：“批评家指责，大众传媒是文化帝国主义的工具，因为大部分电子媒体和它们传递的信息是源自先进的资本主义社会……在反对文化渗透的同时，一些国家改良欧洲和美国的技术来满足自己的需要。例如，电视推动了世界范围内的国家建设，因为大部分的电视工业是由国家控制的。”这主要表明( )

A．国家控制的电视传媒具有反文化渗透的目的

B．大众传媒是帝国主义的侵略工具

C．文化的发展要依赖国家的综合国力

D．国家控制不利于电视工业的发展

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

战国末年,吕不韦认为:“老聃贵柔,孔子贵仁,墨翟贵廉……”又说:“一则治,异则乱。”乃“使其客人人著所闻,以为八览、六论、十二纪”,撰成《吕氏春秋》。材料表明吕不韦思想( )

A．强化君主专制统治	B．融合诸子百家思想
C．礼乐与法制并举	D．强调思想文化专制

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析