实现“国富”到“民富”的转变成为“十二五”规划的最大亮点，践行包容性增长成为“十二五”规划的“主旋律”。2014年“两会”上财政部在报告中指出，2014年国家财政预算收入125630亿元，财政收入的较快增长使各项重点支出得到较好的保障。125630亿元财政收入让国民为之骄傲的同时，民众也希望带来更多实惠。
结合上述材料，运用财政的有关知识说明国家如何让125630亿元财政收入给民众带来更多实惠？
材料：2015年3月5日，在第十二届全国人大第三次会议上，国务院总理李克强在作政府工作报告时严肃又不失活泼地强调，大道至简，有权不可任性。各级政府都要建立简政放权、转变职能的有力推进机制，爱民利民是大道，任性用权要追究。
结合材料，运用为人民服务的政府的相关知识，阐明我国政府为什么“有权不可任性”。
阅读下列材料，运用所学知识回答问题。
材料一：我国居民收入占GDP的比重（%）
注：据不完全统计，近几年发达国家居民收入占GDP比重一般为60%左右，多数发展中国家则低于40%。
材料二：党的十八大报告指出，确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，这是党首次明确提出居民收入倍增目标。
（1）分析材料一反映的经济信息。
（2）结合材料一反映的问题，运用“收入与分配”的相关知识说明如何实现材料二中提出的“居民收入倍增”目标。
材料一：近四年我国大学毕业生就业人数（单位：万人）
| 2011年 |
2012年 |
2013年 |
2014年 |
| 660 |
680 |
699 |
727 |
注：目前还有约150万往届大学毕业生等待就业，但同时存在着部分大学生不愿接受某些服务性工作岗位，不愿进微小企业和私营企业工作等现象。
材料二：2014年3月5日，十二届全国人大二次会议在北京开幕，国务院总理李克强在作政府工作报告时指出，把解决高校毕业生的就业问题作为2015年政府工作重点，积极采取措施，创造就业机会，同时积极引导高校毕业生择业，在更广阔的天地里发挥才能。
材料三：南京大学某著名教授在谈到大学生就业难问题时指出：“我认为，大学生就业难的症结不在社会，不在政府，而是在大学生自己身上，根子在大学生的就业观念上！”
请运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）材料一反映了我国大学毕业生就业的哪些现状？
（2）结合材料二和材料三，分别从政府和大学生角度谈谈如何破解大学生就业难题？
2013年12月15日至16日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出：要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。国家财政要确保保障性住房、社会事业等领域的投入；要增加教育投入，推进义务教育均衡发展；要完善社会保障体系，扩大养老等各类社会保险覆盖范围。要推进营业税改征增值税和房产税改革试点，合理调整消费税范围和税率结构，全面改革资源税制度，研究推进环境保护税改革，要调整财政转移支付结构，加强县级基本财力保障。财政政策要注重加强与产业政策的协调和配合，加大对“三农”、 科技创新资金扶持，稳定经济增长。
结合材料，分析说明财政对促进经济社会发展所发挥的作用。
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