下图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题: (1)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造有机物, 营养方式为 。 (2)与非洲埃博拉病毒相比,细菌具有 结构;与青霉菌相比,细菌的细胞中没有 。 (3)细菌的生殖方式是 生殖,当②增厚时,细菌能够形成休眠体 ,以抵抗不良环境。
下图为反射弧的模式图。请根据图回答: (1)标号②表示 标号③表示 (2)神经冲动在该反射弧中的传导顺序是① ⑥(用图中标号回答)
据图回答下列问题: (1)图示细胞属于 细胞。你判断的依据是 。 (2)控制物质进出的结构是[2] 。 (3)“种瓜得瓜,种豆得豆”这一遗传现象由[4] 控制。 (4)只在植物细胞中存在的能量转换器是[5] ,作用是 。 (5)动植物细胞内都有的能量转换器是[1] 。
下图是某一草原生态系统中的食物网,请据图回答: (1)如果此图代表一个生态系统,需要添加的成分是和 。 (2)从图中可以看出,鹰与狐之间属于 关系,鹰与鼠之间属于 关系。 (3)此食物网由 条食物链组成,其中最长的一条食物链是 。 (4)从整体上看,该生态系统中数量最多的是 ,食草动物的数量总比食肉动物的数量 。 (5)若对该草原施用农药DDT,则该生态系统中 的体内积累DDT的浓度最高。
下图是植物细胞结构模式图,请据图回答: (1)对细胞起保护作用、支持作用的是[1] 。 (2)西瓜有甜味,葡萄有酸味,这些甜味、酸味的物质存在于[6] 中的[5] 中,其内液体叫 。 (3)在光学显微镜下不易看清楚的结构是[2] 。 (4)图中哪些结构是动物细胞不具有的[1] 、[3]和[5] 。
下图为生态系统中各种生物间的相互关系,请回答: (1)图中[1]能够利用光能制造 ,属于 。 (2)图中属于消费者的有[ ]、[ ]。 (3)图中[ ]属于分解者,主要是指 和,它们能把动植物中的有机物分解成 ,归还土壤,供植物重新利用。 (4)请写出图中生物所形成的食物链 。(用数字和箭头)