有学者写到“与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对以上材料理解正确的是
| A．西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础 |
| B．五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙 |
| C．造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同 |
| D．五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视 |
相关试题
1995年，中共中央、国务院作出《关于加强科学技术进步的决定》，要求……增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质。为此，我国()
| A．建立基本完整的国民教育体系 | B．实施九年义务教育 |
| C．提出了教育的“三个面向” | D．实施“科教兴国”战略 |
下图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动，发生在“文革”后与之密切相关的是( )
| A．1975年进行“全面整顿” |
| B．1979年试点创办“特区” |
| C．1983年提出“三个面向” |
| D．1992年发表“南方谈话” |
1977年10月21日，《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是( )
| A．教育领域拨乱反正的重要措施 | B．实施“科教兴国”战略的重要步骤 |
| C．贯彻十一届三中全会精神的重要举措 | D．贯彻“三个面向”教育方针的具体体现 |
走一个圆场就代表着“人行千里路”，来一个趟马就象征着“马过万重山”……手持一把扇子就象征闲散之人，握着马鞭就代表马存在，穿红绿蟒就是在宫廷或富贵人家……这种表现形式属于()
| A．小说 | B．戏曲 | C．说书 | D．绘画 |
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