书面表达。写作
请你以张明的名义给英国笔友Brian写一封感谢信，要点提示如下：
二年前你来到新的学校：
没有朋友；
感到孤独；
不愿学习；
……
二年中Brian多次给你写信：
鼓励你多交朋友；
告诉你学好英语的方法；
和你分享快乐；
……
近年来盐城发生很大变化，你邀请他来盐城游玩。
参考词汇：(1)分享快乐 share happiness (2)鼓励某人做某事 encourage sb. to do sth.
要求：(1)词数：90字(2)信的开头和结尾已给出，不计入总词数(3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥
Dear Brian，
How time flies! We have been friends for two years. I’m writing to thank you for your help!
Two years ago
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Hope to see you soon!
Yours,
Zhang Ming
在一次课外调查中，你询问了4位好朋友喜欢和不喜欢的体育运动。请根据表格内容及提示词语写一篇英语短文，对你的调查结果进行描述，并合理说明原因。70词左右，开头已给出，不计入总词数。
提示词语: interesting/fun, relaxing, boring, difficult
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Mike |
Tom |
Jane |
Linda |
| tennis |
√ |
√ |
√ |
√ |
| basketball |
√ |
--- |
--- |
× |
| volleyball |
√ |
--- |
× |
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| soccer |
√ |
√ |
× |
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说明：√ 喜欢；× 不喜欢；--- 未涉及
通过这个学期的学习，你的英语一定取得了很大的进步吧！请你用英语写一篇60词左右的短文，做自我介绍（包括年龄、生日、家庭成员、喜欢的学科、兴趣爱好等）。
注意：文章中不能出现真实的学校、姓名和班级。
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明天(星期五)全班同学将去参观科学博物馆(the Science Museum)，由你(班长)通知全体同学。(通知的开头和结尾已给出)
内容如下：
1. 早上8点钟在校门口集合，步行前往。
2. 下星期一交一份有关参观的报告。
3. 参观时要认真听、仔细看并记下有趣的东西。
4. 不可在博物馆内大声喧哗及拍照。
5. 带笔和笔记本。
要求：1.不要逐句翻译。 2.词数60-80。
Fellow students,
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Thank you
提示写作：
假如你是李华，在因特网上找到了一个叫David的网友，现在请你根据下列要点给David写个E-mail，介绍你自己的一些情况。
李华，中学生，家住福鼎。
喜欢运动和集邮.
对英语很感兴趣，会唱不少英文歌曲。
周末活动：看电影和爬山。
想成为一名运动员。
要求：可根据要点适当增加一些词语，使所写出的短文正确、连贯。词数：70个左右。（短文开头部分已给出，不计入总词数）。
Dear David,
I’m glad to be your pen friend. My name is
Yours,
Li Hua
Jim, at 8:00 last night_______________________________________________
next Sunday___________________________________________
be good for_______________________________________
had better，take，pills_____________________________________________
strong , than ____________________________________________
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