“仙娥今下嫁,骄子自同和。剑戟归田尽,牛羊绕塞多。”“但使边城静,娥眉敢爱身。千秋青冢在,犹是汉宫春。” “汉武雄图载史篇,长城万里通烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”这三首诗赞扬了同一位历史人物,这个人物是( )
作为“千古一帝”的秦始皇,下列属于他的功绩的是() ①灭掉六国,实现统一 ②创立了一套封建专制主义的中央集权制度 ③统一文字、货币、度量衡 ④采用科举制选官 ⑤修建阿房宫和骊山陵墓 ⑥修建灵渠
阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是()
某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及封建庄园、丕平献土、城市兴起。这堂课正在探究的是()
近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是“()”
观察《春秋争霸形势图》P13和《战国形势图》P14(课本),你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到,该诸侯国是()