维多里诺是14～15世纪意大利的教育家。他奉行身心发展并重的

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维多里诺是14～15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德教育重要内容。这反映出

A．人文主义的教育理念	B．宗教制约着教育发展
C．教育摆脱了宗教束缚	D．文艺复兴尚未影响教育领域

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“脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁”。这首新民歌创作的时代背景是

A．延安大生产运动	B．农业合作社高潮中
C．“大跃进”运动	D．解放区的土地改革

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下列关于中国共产党第八次全国代表大会内容的叙述，不正确的是

A．指出当时中国社会的主要矛盾	B．提出建设伟大的社会主义中国的总任务
C．提出“多快好省地建设社会主义”的总路线	D．坚持既反保守又反冒进的经济建设方针

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“一五”计划完成的项目不包括

A．长春第一汽车制造厂

B．宝成铁路

C．武汉长江大桥

D．包头钢铁基地

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针对下列情况，我国采取的相应政策是

人均产量

中国
（1952年产量）

美国
（1950年产量）

印度
（1950年产量）

钢产量

2．37公斤

538．3公斤

4公斤

发电量

2．76千瓦时

2949千瓦时

10．9千瓦时

A．没收官僚资本	B．土地改革
C．集中力量优先发展重工业	D．掀起“大跃进”运动

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建国初，为加强财经管理中央人民政府决定重点解决

A．建立国营经济，合理调整工商业	B．平抑物价，稳定金融秩序
C．机关企业干部的贪污浪费现象	D．中央财政收支脱节问题

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