悉尼·胡克《历史中的英雄》:假如我们给英雄下这样一个定义，英

首页 / 高中历史 / 试题详细

悉尼·胡克《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义，英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是，一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊提防英雄人物的关键措施是

A．设立公民大会	B．成立五百人议事会
C．实行陶片放逐法	D．轮流执政，抽签选举

登录免费查看答案和解析

相关试题

贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是

A．作品充满时代气息	B．作品有田园风光般的抒情
C．作品含蓄地献给一位无名英雄	D．作品具有英雄史诗般的雄伟气势

收藏答案/解析

恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是

A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”

B．伽利略创立的试验科学推动了近代科学的发展

C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃

D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念

收藏答案/解析

恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是(　　)

A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想

B．人文主义保留了天主教的神学色彩

C．古典文化孕育了意大利的人文主义

D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想

收藏答案/解析

18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想

A．促成了欧洲宗教改革运动的兴起	B．有助于激发北美人民反抗殖民统治
C．借上帝的神权压制人文主义思想	D．旨在消除教会在北美殖民地的影响

收藏答案/解析

古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的

A．民主思想

B．无神论思想

C．科学思想

D．人文主义思想

收藏答案/解析