马克垚主编的《世界文明史》指出：理论上讲，……作为雅典公民的

首页 / 高中历史 / 试题详细

马克垚主编的《世界文明史》指出：“理论上讲，……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克（官方对外来移民的称呼）。”这种情况的出现主要是因为（）

A．雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚	B．雅典传统对公民资格的规定
C．雅典人仇视外国女性	D．同外国人结婚的公民不能担任重要官职

登录免费查看答案和解析

相关试题

和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是（）
①已欲立而立人，己欲达而达人。（《论语》）
②天地与我并生，而万物与我为一。 (《庄子》)
③万物并育而不相害，道并行而不相悖。（《中庸》）
④德不忧者不能怀远，才不大者不能博见。（《论衡》）

A．①②

B．③④

C．②④

D．②③

收藏答案/解析

“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这表明牛顿的发现 (　　)

A．推动了天文学的发展	B．人类彻底摆脱了神学的影响
C．促进了人类的思想解放	D．人类开始关注现实世界

收藏答案/解析

19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧、落后中解放出来。该理论是(　　)

A．经典力学

B．进化论

C．太阳中心说

D．万有引力定律

收藏答案/解析

18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在：（）

A．批判神权统治	B．鼓吹人性解放
C．倡导思想自由	D．构建理性王国

收藏答案/解析

“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是（）

A．“人是万物的尺度”	B．“人是一件多么了不起的杰作”
C．“每个人都是自己的牧师”	D．“理性思考成了衡量一切的唯一尺度”

收藏答案/解析