教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒。一些勤快的学生劳动之后，常会被其他同学冷嘲热讽：“假积极”、“爱出风头”、“真傻”…… 以上现象告诉我们
| A．学生只要搞好自己的学习就可以了 |
| B．现在这年代，集体主义精神已过时了 |
| C．同学们都是被动承担责任 |
| D．只有人人主动关心、爱护集体，集体才能成为我们依恋的家 |
相关试题
有人说，有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢？用其前首席执行官史蒂夫·乔布斯的话说，就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们
①创新是民族进步的灵魂
②创新是国家兴旺发达的不竭动力
③只要创新企业就能走向成功
④创新是我国民族精神的核心
| A．①②④ | B．①② | C．②③ | D．①②③ |
下边漫画说明了(来吧，我把你们都注册了 ) 
①我国文化是世界上最先进的文化
②我国非物质文化遗产被日企注册，有利于把我国文化推向世界
③发展社会主义先进文化，要注重对传统文化的保护
④我国非物质文化遗产面临严峻挑战
| A．①② | B．①③④ | C．③④ | D．②③④ |
第26届世界大运会于2011年8月12日到8月22日在深圳举行。大运会赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是
| A．竞争与合作是相互对立的 |
| B．竞争的结果是优胜劣汰、你死我活 |
| C．在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则 |
| D．宽容他人、悦纳自己是我们在合作中竞争的目的 |
中国传统文化中流传了千年的“狼”与“羊”故事，被《喜羊羊与灰太狼》赋予了全新的内涵与表现形式，影片中添加了更多成年人关注的元素，使“羊和狼”正逐步成为一种社会文化现象，迈入了“中华民族文化品牌”行列。这一现象启发我们：
| A．既要继承和发扬优秀文化传统，又要吸收世界文化的优秀成果 |
| B．既要继承和发扬优秀传统文化，又要在实践中不断创新 |
| C．既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国 |
| D．既要继承优秀传统文化，又要剔除民族文化中的消极成分 |
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