李约瑟在《中国科学技术史》中，列举了中国古代科技向西方传播的

李约瑟在《中国科学技术史》中，列举了中国古代科技向西方传播的水力冶炼鼓风机等26项发明。而在列举公元3—18世纪西方传入中国的技术发明时，李约瑟只找到了4项。以上现象说明( )

A．闭关锁国妨碍西学东渐	B．作者的立场使作品缺乏公正性
C．西方科技一直落后于中国	D．中国古代科技对世界影响深远

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新文化运动时“打倒孔家店” 和汉武帝 “独尊儒术”，二者对儒学的态度截然不同，造成这种不同的本质上的共同原因是（）

A．儒家学说成为维护封建统治的理论基础

B．儒家思想是封建社会中最有发展前途的思想

C．北洋军阀掀起“尊孔复古”逆流，而董仲舒则发展了儒家思想

D．儒家所宣扬的“仁”极具双重性

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李大钊在《庶民的胜利》中写道“须知这种潮流，是只能迎，不可抗拒的。我们应该准备怎么能适应这种潮流，不可抵抗这个潮流。”这种“潮流”是指（）

A．资产阶级民主革命	B．无产阶级社会主义革命
C．民主与科学	D．马克思主义传播

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从鸦片战争到新文化运动，中国人经历了向西方学习逐渐深化的历程。出现这种演变的主要原因是（）

A．国内阶级矛盾加深	B．“西学东渐”局面开始形成
C．民族危机日益加深	D．民主共和观念深入人心

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“吾今为一言以蔽之曰：……之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”材料中的“吾”的代表（）

A．《海国图志》

B．《劝学篇》

C．《变法通议》

D．《我的马克思主义观》

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历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从“蒸汽时代”进入“电气时代”。1929年的世界经济危机引发了电子革命，推动人类社会从“电气时代”进入“信息时代”。由此证明( )

A．科技革命是摆脱社会危机的根本出路

B．经济危机的爆发是科技发展的强大动力

C．科学技术是社会形态更替的根本标志

D．科技创新推动社会经济实现跨越式发展

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