随着社会的发展，我们的生活越来越好，手机也越来越普遍，因此许多同学带手机去上学。这个现象，你认为是好还是不好呢？请你以“It’s good/bad to take a cell phone to school”为题，选一种看法谈谈你的想法。
要求：条理清楚，语意连贯，句式规范，字迹工整。
注意：词数：60---80词左右；
（计20分）
请根据以下提示描述一下你的好朋友, 内容要点如下:
1. John学习勤奋，成绩优秀，乐于帮助需要帮助的人。
2. 非常喜欢旅游，上周末去了扬州一日游：瘦西湖（the Slender West Lake）划船拍照,润扬大桥（Runyang Yangzi River Bridge）欣赏美景,东关街（Dongguan Street）品尝美食等。
3. 非常喜欢DIY, 昨天是母亲节，他自己制作了一些纸玫瑰，虽然看起来不是很好看，但妈妈很开心。
4. 希望参加更多这样的活动。不仅能---，还能---。
要求：1. 语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全；。2. 可适当发挥，词数100字左右。
书面表达(20分)
假如你是Daniel，想加入学校的Buddy Club。根据提示的信息完成自我介绍。开头已给出，不计字数，总词数不少于80，不能逐句翻译，可适当发挥。
1. 乐于助人，认真聆听别人的问题，并提供他们帮助。
2. 有幽默感，当其他人不高兴时讲滑稽的笑话让他们开心。
3. 唱歌是爱好之一，不但喜欢唱歌而且喜欢看足球赛，看比赛时总为最爱的运动员加油喝彩。(cheer for… 为… 喝彩)
4.迫不及待长大，长大后想环游世界。
My name is Daniel, I’d like to join the school Buddy Club.
李明准备在发言时回忆与班级同学一起度过的美好时光，如课堂上认真的学习生活，课后愉快的游戏，运动，轻松快乐的户外旅行等等。他也准备将自己的高中生活的打算与大家一起分享。
注意：1、字数 80~100左右，文章开头已给出。
2、文章中不得出现真实学校和姓名。
My dear class, it’s my last time to give such a speech in this class.
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My class, no matter how far I will be away from you , I will miss you all.
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