探究凸透镜成像规律: (1)实验中出现了如图所示的情形,要使像成在光屏的中央,应将光屏向 (上/下)调整。 (2)已知凸透镜焦距为10cm,将烛焰放在距离凸透镜25cm处,调节光屏可得到倒立、___(放大/缩小/等大)的 (实像/虚像)。 (3)在上述实验的基础上,将蜡烛向远离透镜的方向移动,要在光屏上得到清晰的像则应将光屏__(远离/靠近)透镜,光屏上的像将 (变大/变小/不变).
小李和小明同学做“研究导体对电流的阻碍作用与导体的长度和横截面积的关系”实验。他们分别选用材料相同,但长度、横截面积不同的若干导体进行实验。他们分别将导体接在同一电源的两端,用电流表测得通过导体的电流,并记录数据如表一、表二所示。 (1)在实验过程中,小李和小明同学是根据(9)来比较导体对电流阻碍作用大小的。 (2)分析比较实验序号1、4(或2、5,或3、6)中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:(10)。 (3)分析比较实验序号(11)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越短,导体对电流的阻碍作用越小。 (4)小李进一步分析了表一和表二的数据,可得出的结论是:同种材料制成的导体,当(12)相同时,导体对电流的阻碍作用相同。
“探究电流与电压关系”实验和“伏安法测电阻”实验相比较:需要测量的物理量(5)(选填“相同”或“不同”),实验目的(6)(选填“相同”或“不同”)。“探究电流与电压关系”实验中,进行多次实验,是为了(7);“伏安法测电阻”实验中,进行多次实验,是为了(8)。
在测定盐水的密度时,可用托盘天平测盐水的(1),用量筒测盐水的(2)。图12电学实验中常用的滑动变阻器,它的铭牌上标明的“2A”表示(3)。电压表测量干电池的电压时,(4)用导线直接将干电池的两极跟电压表的接线柱相连(选填“能”或“不能”)。
在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。实验时,分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示。 (1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______________________________________________________________________。 (2)分析比较实验序号__________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。 (3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是: (a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出: __________________________________________________________________________。 (b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出: __________________________________________________________________________。 (4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示。 进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:_________________________________________________________________________。
根据“用电流表、电压表测电阻”的实验,完成下列要求。
(9)
(1)根据图(a)所示电路,闭合电键前应该将变阻器的滑片p移至最________端(选填“左”、“右”)。
图12
(2)实验所用滑动变阻器标有“20Ω2A”字样,电源电压为6伏且不变,所有元件均完