班集体是学生成长的摇篮，实践证明。良好的班集体能够激励学生充

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班集体是学生成长的摇篮，实践证明。良好的班集体能够激励学生充满激情的学习和生活。一个良好班集体的形成靠

A．个别成员的奉献

B．全体成员的团结与互助

C．各自有奋斗目标并不懈努力

D．你争我夺互相攀比的竞争意识

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天下之事，不难于立法，而难于法之必行。这意味着

A．有法可依是依法治国的前提	B．权大于法是现代社会的普遍现象
C．法令行国治，法令弛则国乱	D．没有法律的地方，就无所谓不公正

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“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到

A．挫折是人生的一部分	B．战胜挫折才能享受真正的人生
C．人在认识挫折中成长	D．挫折是人生难免的失利和失败

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下列观点正确的是

A．合作可以避免冲突或排他性竞争，求得整体优化

B．自觉服务社会是亲近社会的重要表现

C．当前，我们要加强以爱国主义为重点的公民道德建设，在全社会倡导和弘扬良好的社会风尚

D．人是市场经济的主体,人的本质属性是社会性

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在吉林海拔最高、环境最差、巡护难度最大的66千伏输电线路上，他巡线的脚步33年来从未停过，累计行程超过8万公里。他就是国家电网桦甸供电分公司送电站工人、被称为“巡线神鹰”的吕清森.在吕清森的身上，我们看到了

A．勤劳勇敢

B．自强不息

C．忠于职守

D．爱好和平

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《富春山居图》是中国十大传世名画之一，该画在清代顺治年间遭火焚，断为两截，现分藏于浙江博物馆和台北故宫博物院，2011年6月1日，该画首次在台北合璧展出。此次历史性的“山水合璧”，深深激荡起两岸同胞共同的民族情怀。这表明

A．民族文化是民族的根	B．中华文化独具特色
C．民族精神是民族的魂	D．传统美德薪火相传

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