鸦片战争后，林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻，莫如自强”的口号；康有为在《公车上书》中，以《易传》的刚健、有为等原则，作为“变法”的理论依据；孙中山受到刚健自强思想的影响，把“革命”看成“天演之公例”；中国共产党人则以“愚公移山”的精神，带领人民推翻了“三座大山”。这些体现了
①史书典籍，是中国文化一脉相承的见证
②中华文化，是实现强国梦想的指导思想
③自强不息精神，激励着中华儿女不断进取
④爱国主义，贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
相关试题
“我爸是李刚”事件发生之后，引起了社会广泛关注。从价值观的角度看，该事件从一个侧面反映了
| A．价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点 |
| B．价值观决定社会存在 |
| C．价值观对事物的发展具有积极的促进作用 |
| D．价值观对人们的行为具有重要的导向作用 |
随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值及人们关于它的价值观念也会变化。这表明，人们的价值选择和价值判断
| A．具有社会历史性特征 | B．必须遵循社会发展的规律 |
| C．始终站在人民群众的立场上 | D．是在社会实践的基础上形成的 |
在哲学课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是
①抽象与具体的关系②客观与客体的关系
③普遍与特殊的关系④整体与部分的关系
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
右图漫画启示我们
①要做到具体问题具体分析
②要用全面的观点看问题
③要正视矛盾的特殊性
④要把矛盾的普遍性和客观性结合起来
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
粤公网安备 44130202000953号