“光盘行动”（指就餐时吃光盘子里的食物，吃不完的饭菜打包带走）一经发起，就得到了人们的积极响应。这一行动有利于
①倡导适度、合理的消费观念
②践行低碳、环保的生活理念
③形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚
④弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
相关试题
每个人都有维护社会秩序的义务，依法维护社会秩序包括
①维护机关团体、企事业单位的秩序
②维护公共安全
③维护社会管理秩序
④维护交通秩序
| A．① | B．①② | C．②③ | D．①②③④ |
曾子是是孔子的学生，很有学问。有一次，曾子的妻子要到集市上买东西，他的小儿子也要跟着去。母亲不让去，儿子就在后面哭个不停。母亲哄着他说：“好孩子，你在家，等我回来给你杀猪吃。”孩子信以为真，不哭了。这话也被曾子听见了。等妻子从集市上回来，曾子真的把猪杀掉给孩子炖着吃了。根据材料回答下列小子题。你认为曾子的做法是
| A．对孩子的溺爱 |
| B．应该事后与孩子进行交流，取得孩子的理解 |
| C．小题大做 |
| D．是“丈夫一言，千金不易” |
曾子的做法对孩子起到的影响是
| A．使孩子更加娇惯 | B．积极的影响 |
| C．起不到任何作用 | D．养成好吃懒做的毛病 |
这则故事也说明
| A．千万不要答应别人做任何事 |
| B．履行责任是要付出一定的代价的 |
| C．向别人承诺会给自己带来麻烦 |
| D．身份不同，责任不同 |
这则故事表明责任
| A．产生于人们之间的相互关系之中 |
| B．产生于社会道德的约束之中 |
| C．产生于人们的相互承诺之中 |
| D．产生于公平意识之中 |
小强平时为人豪爽，爱打抱不平。一次，他的同班同学小李受到外班的同学欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小王“报了仇”。老师为此批评他，他却说：“我是帮助同学,维护正义”。据此回答下列小题。小强的言行是错误的，因为他没有认识到最严重的非正义行为是
| A．以大欺小、以强凌弱 |
| B．故意伤害他人身体乃至生命 |
| C．以不正当手段多得利益的行为 |
| D．侮辱他人人格 |
小强应当认识到正义最起码的要求是
①对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止
②不伤害他人
③不侵犯他人的基本权利
④同违法犯罪行为作斗争
| A．① | B．①② | C．②③ | D．④ |
在现实生活中有些人乘车逃票，有些行人任意闯红灯。你认为这些行为是
①生活中小事，无所谓的事情
②逃避规则对自己的约束，是不正义的行为
③对其他人利益的侵犯
④逃避责任的行为
| A．①③ | B．②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
粤公网安备 44130202000953号