在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小明开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小明根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.①由图象可以看出,实验中水的沸点为 ℃.②根据图象可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是 ℃;若增大水面上方的大气压后继续对水加热1min,则水的温度 (填:不变、升高或降低)
利用如图所示的电路测量额定电压为 2 . 5 V 的小灯泡的额定功率。
(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整,要求滑片 P 向右移动时灯泡变暗;
(2)连接电路,开关应 ,滑片 P 应位于 (选填" A "或" B " ) 端;
(3)连接电路后,闭合开关,发现灯泡较亮,电压表和电流表的示数均较大。无论怎样移动滑片 P ,此现象都不发生改变,则出现这种现象的原因可能是 ;(答出一种即可)
(4)改正电路后,移动滑片 P ,使电压表的示数为 2 . 5 V 时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W 。
为了探究"电流与电压的关系",某同学设计了如图甲所示的电路。
(1)实验中,应保持 不变,调节滑片 P ,当电压表示数为 2 V 时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为 A ;
电压 / V
1
2
3
电流 / A
0.1
0.3
(2)多次测量,将记录的数据填在上表中,分析数据可以得出的结论是 ;
(3)在上述实验结束后,该同学还想利用此电路探究"电流与电阻"的关系,并与上表中的第三次实验数据进行比较,于是他在原电路中,只将 10 Ω 的定值电阻换成了 15 Ω .闭合开关后,发现电压表的示数 (选填"变大"、"变小"或"不变" ) ,则他接下来的操作应该是 。
如图所示,为了验证"阿基米德原理",某同学做了如下实验:
(1)如图甲,在弹簧的下端挂一个小桶,小桶的下面吊一个石块,记下弹簧伸长后下端到达的位置 O ,将此时弹簧对小桶的拉力计为 T 1 ,小桶与石块的总重记为 G ,则 T 1 = G (选填" > "" < "" = " ) ;
(2)如图乙,在溢水杯中盛满水,当石块浸没在水中时,排出的水便流到旁边的小水杯中,将排出的水的重力记为 G 排 ;
(3)如图丙所示,把小杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中,弹簧的下端又会到达原来的位置 O ,将此时弹簧对小桶的拉力记为 T 2 ,则 T 2 T 1 (选填" > "" < "" = " ) ;
(4)通过对图丙中小桶和石块的受力分析,请推导石块受到的浮力 F 浮 与排出水的重力 G 排 之间的关系 。(要求写出推导过程)
为了比较 A 、 B 两种液体比热容的大小,某实验小组做了如图所示的实验,在两个相同的试管中,分别装入 A 、 B 两种液体,将试管放入完全相同的盛水烧杯中,用相同的酒精灯加热。
(1)实验采用将试管放入水中加热的方法,目的是使溶液 A 、 B 受热;
(2)在试管中装入液体 A 、 B 时,要控制他们的初温和 相同;
(3)加热相同的时间,是为了液体 A 、 B 吸收的热量 (选填"相同"或"不相同" ) ;
(4)加热相同时间后,液体 A 、 B 的温度如图所示,这表明液体 (选填" A "或" B " ) 的比热容较大。
八年级物理兴趣小组的某同学提出问题:水加热到沸腾所需的时间与水的体积有什么关系?小组同学决定通过实验收集相关数据得到结论。
(1)要完成实验,除了选择水、烧杯、量筒、火柴、石棉网和铁架台外,还必需的两种器材是 和 。
(2)请设计一个记录实验数据的表格。
(3)小组同学将实验测得的数据描绘成了如图所示的 t - V 图象,分析图象可得到的实验结论是: 。
(4)请根据你所学的知识和生活经验推断:水加热到沸腾所需的时间除了与水的体积有关外,还可能与 和 等因素有关。