在做“观察凸透镜成像”的实验中,保持凸透镜的位置不动,先后把烛焰放在如图所示的A.B.C.D.e各点,并分别调整光屏的位置,那么: (1)把烛焰放在 点时,屏上所成的像最大。 (2)把烛焰放在 点时,屏上所成的像最小。 (3)把烛焰放在 点时,无论怎样调整光屏的位置,都不能接收到像,眼睛无论如何也看不到像。 (4)把烛焰放在 点时,可以用眼睛观察到放大、正立的像。
珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动)来比较物体稳度的大小,如图甲所示.在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图乙中的①、②、③所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度的大小,实验记录如下表.(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小,间接反映了物体的稳度越_______(大/小).(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的_______和_______ 不变,这种实验方法叫 法.(3)实验现象表明,物体的重心越_______,其稳度越大.(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在______(上/下)层,可使货物不易翻倒.
(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上,当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力______。(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片____________,释放时观察其是否保持平衡。(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________。(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是______________________________。
小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系,测量记录的实验数据如下表
(1)某次测量弹簧秤的读数如图甲所示,请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。(2)根据上表记录的实验数据,在乙图中作出重力随质量变化的图像。(3)由实验可以得出的结论是: 。
小华利用天平,量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度,她进行的实验操作如下:①将托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺零刻度线处,发现天平指针静止在如下图所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向 选填“左”或“右”)旋动。②调节好天平后,用天平测出空烧杯的质量m1=30g③在烧杯里倒入适量的待测液体,测出其总质量m2,测量结果如下图所示,则液体的质量是 。④把烧杯中的液体全部倒入量筒中,测出液体的体积是 cm3⑤根据上述实验结果可知这种液体的密度是 kg/m3⑥小华在实验操作中的缺点是: .
在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小④;物体运动的快慢.为此,小明通过如图所示的实验进行验证.(1)实验中需用弹簧测力计沿水平方向_______拉动木块,使它沿长木板滑动.这样做的目的是__________________________________________;(2)对比实验______________是为了验证猜想①;(3)对比实验甲和丙,是为了验证猜想_______;(填猜想因素的序号)(4)小明利用图甲实验装置验证猜想③,须再把木块_______放,并按正确的方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_______(“有关”或“无关”).