下图为“北半球某区域某时地面天气图”，图中等值线为等压线，单位为hPa.读图回答问题。
（1）从气压分布状况看，甲地是 （填高压或低压）;从气流运动状况看，甲地空气的垂直流动方向为 （填上升或下沉）。
（2）图中A、B两地，风速较大的是 ，B处的风向为 ;从锋的类型看，C为 。
（3）此时，①②③④四地降水的可能性最大的是
读太阳系模式图，完成下列要求：
（1）图中的字母所代表的行星名称是：
E___________、F___________、G___________
（2）属类地行星的有___________（填字母）
（3）图示上方为北极星方向，请用箭头在地球公转轨道附近表示八大行星的公转方向。
（4）用密集小圆点在适当的轨道位置表示出小行星带。
（5）比太阳系低一级的天体系统是________________，其中心天体是___________。
（6）叙述太阳辐射对地球的主要影响：
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
读亚洲某月季风示意图，回答：（每空2分，共12分）
(1)该图表示的月份是月。图中A处气压名称是。
(2)图中B处盛行季风，C处盛行季风。
(3)形成东亚季风的主要原因，
形成南亚季风的主要原因是。
读6月22日太阳照射图。完成下列填空（每空2分，共16分）：
（1）从南北半球看，此图所示的是半球，图中所示地区是季。
（2）图中AEC表示晨昏线，其中AE线是线（晨线或昏线）。
（3）写出该图太阳直射点的地理坐标：，。
（4）这一天，A地昼长小时，E地夜长小时。
（5）此时，北回归线的正午太阳高度是。太阳高度角的变化由向南北递减。
读“海平面等压线分布示意图”，完成下列问题。（12分，每空2分）
（1）此图表示的是北半球____________季海平面等压线分布状况。
（2）D处气压中心的名称是____________；B为____________气压带在海洋上的保留部分。
（3）此季节，A点的风向为____________，C点的风向为____________。
（4）此季节，我国东部广大地区气候特征为____________。
请结合实验报告，完成下列问题。(14分)
| 实验报告 实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。 实验步骤：(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。 (2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。 实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。 实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。 |
(1)给图13中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程，(2分)
由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→___________________ →同一水平面上的气压差异→大气______________________→热力环流。(4分)
(2)若图14中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化。(2分)
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：处等压面向下弯曲，
处等压面向上弯曲。(4分)
(3)上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是________。 (2分)
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