阅读下面这首唐诗,完成下题。新秋夜寄诸弟韦应物①两地俱秋夕,相望共星河。高梧一叶下,空斋归思多。方用忧人瘼,况自抱微痾。无将别来近,颜鬓已蹉跎。[注] ①这首诗写于唐建中四年(783年),诗人由比部员外郎升任滁州刺史,感秋而有此作。8.请指出这首诗颔联的妙处,并简要分析。9.这首诗抒发了作者哪些情感?请简要分析。
阅读下面的诗歌,根据提示,完成赏析。 野步野步 周 密(宋)赵 翼 (清) 麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。 羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。 (1)从人物形象的角度谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。 答:_____________________________________________________________ (2)这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感,请作简要赏析。 答 : ___________________________________________________________
阅读下面的两首诗,然后回答问题。(8分) 闾门①即事 [唐]张继 耕夫召募逐楼船②,春草青青万顷田。 试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟③。 苏堤清明即事 [宋]吴惟信 梨花风起正清明,游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。 注:①阊门:苏州的西城门,也称吴门。②逐楼船:楼船,古代战舰。逐楼船,从军。③新烟:寒食节禁火,清明日重新生火。 (1)这两首诗,同是写苏州清明节的,作者所描绘的情景有何不同,试作简要分析。(4分) (2)这两首诗同为即景抒怀诗,但抒发的情感迥然不同,试加以分析。(4分)
阅读下面这首诗歌,回答问题 春寒① 陈与义 二月巴陵②日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。 [注]:①此诗作于南宋高宗建炎三年二月(1129),时金兵连陷青州、徐州,进攻楚州,大有席卷江北之势。作者此时避乱岳州(今湖南岳阳),“借居小园,遂自号园公”。②巴陵:湖南岳阳的别名。 (1)第一、二句中的“风”“寒”有何含义?(3分) (2)诗歌的后两句塑造了海棠怎样的形象?寄托了作者怎样的思想情感?(5分)
阅读下列一首宋词,然后回答问题。 生查子·独游西岸 辛弃疾 青山招不来,偃蹇谁怜汝?岁晚太寒生,唤我溪边住。 山头明月来,本在天高处。夜夜入清溪,听读《离骚》去。 注:①淳熙八年(1181)冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇:高耸、傲慢的样子。 ⑴在诗人笔下,青山、明月是怎样的形象? 答: ⑵简要分析“夜夜入清溪、听读《离骚》去”表现了诗人什么样的思想情感。 答:
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 流 莺 李商隐 流莺漂荡复参差,度陌临流不自持。 巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。 风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。 曾苦伤春不忍听,凤城①何处有花枝? ①凤城:这里借指长安。 (1)本诗题为“流莺”,诗歌是从哪两个方面来写“流莺”的? (2)清代诗评家叶燮称此诗“寄托深而措辞婉”。请结合诗歌谈谈你对这一评论的理解。