阅读下面一则材料,根据要求作文。跑步达到极限时,人很难受,若挺过这一刻,又正常了,运动成绩往往在此得以提升;不习惯于大场面讲话的人,当众发言,往往怯场,若鼓起勇气,锻炼锻炼,当众发言的能力就会渐渐提高;人满足于现状,就没有新的追求,若肯下决心,突破已有的限度,就能在更高层次上发展……这些事儿,每个人都经历过,看见过,思考过。请根据材料写一篇文章,或叙写自己的经历、见闻,或发表自己的看法。要求:①所写内容必须在材料范围之内;②明确文体,题目自拟;③不少于700字。
阅读下面的材料.按要求作文。教师节前夕,温家宝总理在北京三十五中视察,上午听了五节课.下午同北京市部分中小学教师座谈,谈了听课的感受。10月11日.新华社播发了温总理的感言,标题为《教育大计,教师为本》,文中在谈到岩石的分类时.出了点小纰漏。12日中午,一位读者致电新华社.认为温总理讲话稿中所说的岩浆岩和火山岩应该是一个概念。新华社总编室将这位读者的疑问转交给总理办公室。当晚,温总理就亲笔致信新华社总鳊室予以更正,并向读者致救。挺日.新华社奎文刊发了温总理的信函。请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。要求:白定立意,自选文体.自拟题目,不少于800字。
有一幅画,画面上有四盏灯,每盏灯的后面有一句话: 第一盏灯最亮¬——我有一个想法,去做! 第二盏灯略暗¬——可以做吗?试试看吧。 第三盏灯昏暗¬——周围的人都不赞成去做,很难吧? 第四盏灯最暗¬——既然这样,那就算了吧。 其实,这四盏灯都有可能出现在我们心中,你怎么选择呢?根据以上材料,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
管理专家在课堂上说:“我们来做个实验。”他拿出一个大广口瓶,然后把一大的堆拳头大的石头,一块一块放进去,问:“瓶子满了吗?”学生齐答“满了!”专家拾来小石子,又一颗一颗塞进瓶内,摇动后,石子一个一个挤进大石头的缝隙处,专家再问:“瓶子满了吗?”学生犹郁了,专家又捡来沙子,倒进瓶中,沙粒流布到石缝里,他再问“满了吗?”全体响亮地回答:“没有!”“很好!”这时,他拿来一罐水倒进瓶内,直到溢满瓶口,专家问:“这个例子说明了什麽?”他有说:“这个例子告诉我们,如果不是先放进大石头,以后再努力也没办法见将它放进去。你们生活,工作,和学习中地位最重要的'大石头'是什麽,请记住,先挑'大石头'优先放进去吧!”阅读以上材料,练习自己的经历,谈谈你的看法,800字左右。
善良,母亲的名片;敬业,姚明的名片;美丽,邰丽华的名片;精忠报国,岳飞的名片;三峡大坝,中国水利的名片,美丽,西沙的名片……请以“___,的名片”为题,写一篇800字以上的作文。
有一个男孩爱发脾气,他的父亲就给了他一袋钉子,并告诉他,每当他发脾气的时候就钉一枚钉子在后院的围篱上。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一枚钉子。一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能恢复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面一个角度构思作文。自主立意,自定文体,自定标题。不得抄袭、套作,不少于800字。