有人这样比喻亲子间的冲突：孩子是火种，父母常常是火药，火药是

有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（）

A．父母对我们的爱	B．受伤害的只是父母
C．父母是负主要责任	D．冲突是由子女引发的

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2012年的前10个月，上海队违法吸烟行为罚款金额达到31.3万元。对此，有人不理解：“吸烟是他们的自由和权利，为什么要处罚他们呢？”你会这样告诉他（）

A．吸烟有害自己的身体健康	B．在禁烟区吸烟是一种严重违法行为
C．公民要多履行义务，手享受权利	D．公民要在法律允许的范围内行使权利

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从2011年新学期起，我国启动了每人每天3元的农村义务教育阶段学生营养改善计划试点，这一试点的主要目的是（）

A．杜绝未成年人互相攀比的现象	B．保障未成年人的生命健康
C．增强未成年人的自我保护意识	D．维护未成年人的人格尊严

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刘大哥因病去世，在处理他的遗产时，他的妻子说：“公公婆婆年事已高，遗产分一半以养老，剩下的一半归我，儿子刘刚才三岁，就不分给遗产了。”对“不分给刘刚遗产”的看法，下列认识正确的是（）

A．刘刚还不具有完备民事行为能力，不应该享有继承权

B．刘刚年级还小不具备理财能力，遗产可以不分或者少分一点

C．分配意见是刘刚妈妈的建议，应该尊重

D．刘刚应该依法享有继承权

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刘某生前与妻子吴女士单独居住，平时由儿子照顾生活，其女儿从不过问，甚至刘某生病住院也不来探望。刘某去世后，法院按照吴女士的要求，判决女儿不能继承遗产。法院的判决告诉我们（）

A．公民的权利与义务具有一致性	B．女儿出嫁后无权继承父母的遗产
C．遗产继承时应注重情义，互谅互让	D．这一判决违背了我国遗产继承的法律原则

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下列做法能体现对未成年人生命健康进行特殊保护的是（）
①打击侵犯学生权益的违法、犯罪行为，确保校园周边安全②在学校周边设置更多的零食销售点、小书摊，方便学生③对中小学教学楼、活动设施进行安全检查④学校开展防火、防溺水、紧急疏散等教育活动

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

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