小丽通过学习知道了“当两个阻值分别为R1和R2电阻串联时,其等效电阻值为R串=R1+R2”,于是她认为“当这两个电阻并联时,其等效电阻值也应该为R并=R1+R2”。现有:一个两端电压为3V且保持不变的电源、一块已调零的电压表、两个阻值10Ω的定值电阻R1和R2、一个开关及导线若干,请你利用这些器材设计实验证明小丽的观点是错误的。请画出实验电路图,并写出主要的实验步骤。
物体由于带电(静电),会给我们的日常生活带来有利和有害两方面,请你就此举出两个例子 (无论有利或有害都可以)。
如图,电源电压为6 V,电路中的三只灯泡完全相同。问: (1)若电流表的示数是0.3 A,则哪几盏灯中的电流等于0.3 A? (2)电压表的读数为多少?
如图示电路,L1、L2、L3是三盏相同的灯泡,V1的示数为6 V,V2的示数也为6 V,问: (1)L1、L2、L3的连接方式是怎样的? (2)V1、V2分别测的是什么电压? (3)A、B间的电压值为多大?
如图所示的实验电路,用电压表分别测出L1两端电压值U1和L1与L2的总电压U。请根据表盘刻度填写下表:
一宿舍楼的走廊有10盏“220V 40W”的电灯,所有灯每天要开10小时,很容易损坏,于是小明同学给每盏电灯再串联一盏“220V 40W”的电灯,这样能延长灯泡的使用寿命,并且能节约用电,小明这样做为什么能延长灯泡的寿命?这样改进后一月(30天)能节约多少KWh的电能?