在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小阳同学设计了如图甲所示的电路．
（1）为粗略判断A、B两点间导体电阻的大小，可观察 ，这个装置的不足是 ．
（2）另有小芳、小华两位同学分别对小阳的电路作了如下的改进：小芳把灯泡更换为电流表；小华在原电路中串联接入一只电流表，如图乙所示．你认为 同学的改进更好一些，理由是 ．
在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源由三节新干电池串联组成，小灯泡额定电压为 ，阻值约为 ，滑动变阻器的规格为“ ”。图甲是某实验小组未连接完整的实验电路。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，导线不能交叉。
（2）闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，电流表和电压表均无示数。小组成员找来一个两端接有导线的定值电阻（阻值为 ，一端接在电源负极接线柱上，另一端依次触碰接线柱 、 、 ，只有触碰到 时，灯泡才发光。若导线无断路，且导线和器材连接均完好，电路只有一处故障，则故障是 。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 ，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 。
（4）某同学想利用该电路“测量定值电阻 的阻值”。于是取下小灯泡，将电阻 接入小灯泡所在位置，滑动变阻器滑片移至最大阻值处，闭合开关，移动滑片，测量四组对应的电压和电流值。数据如下表：
数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
电压 |
1.2 |
1.6 |
2.0 |
2.4 |
电流 |
0.24 |
0.32 |
0.39 |
0.48 |
由数据可得，电阻 的阻值为 。
（5）能否将阻值约为 的电阻接入图甲中小灯泡所在位置（其他连接均不变），测量其阻值。你的判断是 ，理由是 。
图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验装置。实验过程中，每隔 记录一次温度，并观察物质的状态。根据实验数据，绘制出该物质熔化时温度随时间变化的图象，如图乙。
（1）由图乙可知，该物质是 （填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 。图乙中 段，该物质处于 态。
（2）若实验过程中燃烧了 酒精， 酒精完全燃烧放出的热量为 ．（酒精热值为
某同学用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等实验器材，探究“凸透镜成像的规律”。
（1）为了测量凸透镜的焦距，让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，如图甲所示。凸透镜焦距为 。
（2）将凸透镜固定在光具座 刻度线处，蜡烛放置在光具座 刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现图乙所示现象（成像清晰）。为使像呈现在光屏中央，应将光屏向 调节。
（3）保持凸透镜位置不变，调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度。将蜡烛移至 刻度线处，移动光屏，直到光屏上再次出现清晰的像，该像是倒立、 的实像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛继续向左移动 ，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 移动一段距离。
小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了如下实验器材：干电池，标有“ ”字样的滑动变阻器，阻值分别为 、 、 的定值电阻。
（1）小明连接了下面的电路，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线打“ ”并画出正确连线。
（2）排除故障后，小明将 定值电阻连入电路，将滑动变阻器的滑片移动到 （选填 ”或“ ”）端，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙，示数为 。
（3）接下来断开开关，取下 的定值电阻，分别把它换成 、 的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，控制 （选填“电流表”或“电压表”）示数不变，分别读取相应的电流表示数，记录在表中：
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电阻 |
5 |
10 |
20 |
电流 |
0.2 |
0.1 |
（4）由数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。
（5）小明想用一个电流表和一个定值电阻 测未知电阻 的阻值，于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：
①闭合 、 ，此时电流表的示数为 ；
②闭合 、断开 ，此时电流表的示数为 ；
③求未知电阻 的表达式为： 。（用 、 、 表示）
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