阅读下面这首唐诗,完成下题。送韩十四江东觐省①杜甫兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。颈联运用了哪些表达技巧,请简要分析。这首诗情感丰富,请作分析。
阅读下面一首宋诗,回答问题。(6分) 葛溪驿王安石 缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床。 病身最觉风露早,归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。本诗首联描绘了一幅画面,请为这幅画面拟一个小标题。诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要分析。
阅读下面的一首诗,然后按要求回答问题。(9分) 乡愁四韵 余光中 给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香这首诗用四种意象,表达了作者的之情。有人说余光中的《乡愁四韵》“无理而妙,富于别趣”,如按照生活逻辑和表达习惯,“红”不能用量词“张”来修饰,“白”不能用量词“片”来限定,“香”不能用量词“朵”来衡量。请你谈谈自己的理解。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分) 江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满,城阙夜千重。 还作江南会,翻疑梦里逢①。 风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。 羁旅长堪醉,相留畏晓钟②。 注:①翻:通“反”。②晓钟:报晓的钟声。下列选项中对诗歌理解和分析不正确的一项是()
诗的第三联描绘了怎样的情景?表达了怎样的感情?(5分)
阅读下面这首唐诗,完成后面题 村晚 雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。本诗中作者描绘了一幅什么样的画景?表达了作者什么样的感情?这首诗在写景时用了哪些技巧?请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成两题。(共6分,每题3分) 边上闻笳① (其二)杜牧 海②陆无尘边草新,荣枯不见绿杨春。 白沙日暮愁云起,独感离乡万里人。 【注】①边上:指边塞、边关。笳是一种乐器,流行于塞北游牧民族。②海:瀚海,即戈壁沙漠。诗歌前两句描写了哪些景物?描绘出了一幅怎样的画面?诗中“愁”从何而来?请结合全诗做简要分析。