如图是某校六年级（1）班学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形统计图和扇形统计图。
六（1）班共有 人；在扇形统计图中，六（1）班捐款15元的人数所占的圆心角度数n的值为 ；若该校六年级学生有800人，据此信息可估计该校六年级捐款总数为 元。
相关试题
操作题：
（1）在方格图中标出A（2，1）、B（8，1）、C（8，7）、D（2，7）的点并顺次连成封闭图形ABCD
（2）在四边形ABCD内分别以AB、BC边为直径画半圆，并画出这个组合图形的对称轴．
（3）将图中两个半圆重叠部分涂上阴影，若每个小方格的边长是2厘米，则图中阴影部分的面积是 平方厘米．（写出必要的过程）．
如图格图，每个方格的边长表示1分米．
（1）图中点A的位置用数对表示是（ ， ）．
（2）把点A向上平移一格，再向右平移三格后就是点B．点B的位置是（ ， ）．
（3）以点B为圆心，画一个半径3分米的圆．
（4）在圆中画一条直径，使直径通过点（5，6）．
（1）在方格中画一个四边形，顶点分别是A（4，6）、B（1，3）、C（4，0）、D（7，3）．
（2）画一个圆，圆心的位置在（4，3）处，半径为3厘米．
（3）画出这个组合图形的所有对称轴．
（1）在下面的方格图（每个方格的边长表示1厘米）中画一个圆，圆心o的位置是（3，4），圆的半径是2厘米．
（2）画出把这个圆向右移动四格后的图形，圆心的位置是 ．
（3）画出移动后图形与原图形所组成图形的所有对称轴．
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