如图,是一个梯形.(1)画出它的一条高(用虚线画,并标上符号“¬”)(2)在梯形里面画一条线段(用实线画),把梯形分成一个三角形和一个平行四边形。
右边的茶杯分别都是谁看到的?连一连
他们分别看到了什么?连一连
连一连。(连接每两点之间画一条线段) (1) (2)
我会连。 操场跑道的长度千米 一袋水果的重量米 一支圆柱笔的长度分米 一架飞机的重量厘米 一个鸡蛋的重量毫米 两个城市的距离吨 一本数学书的厚度千克 椅子的高度克
我能帮小熊找到自己的气球。(连一连)。