2015年4月9日至12日第12届上海教育博览会在上海展览中心举行，博览会上近170家单位参展。除了全面展示上海各级各类教育的规划和建设成果外，还安排了不同主题的教育高峰论坛和适合青少年参与的现场活动。本次教博会期间将举行5场高规格的教育高峰论坛，主题皆为教育热点和重点。关于教育的地位和作用，下列说法正确的是（ ）
①教育是发展科学技术和培养人才的基础
②发展教育事业必须加大教育投入
③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
④发展教育事业必须深化教育体制改革
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
下图漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是( )
①个性发展是实现人生价值的基础②坚持在绝对不相容的对立中思维
③模仿和重复别人的人生难以出彩④人的成长要善于把握自己的优势
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
谷子是中国传统作物，但亩均不足100公厅的产量长期困扰谷子生产。被誉为“杂交谷子之父”的赵治海在历经多次失败之后，认识到套用杂交水稻、高粱的模式去研究杂交谷子，是没有出路的，他抛开国内已沿用20多年的研究方法，根据谷子特性，采用光（温）敏两系法去试验谷子杂交，终于选育出“张杂谷”系列良种，亩产最高达到810公斤。这说明 （ ）
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键
②科技创新必须发扬辩证法的革命批判精神
③生产力发展是推动科技创新的根本动力
④加强自我砥砺、提升自身素养是实现人生价值的根本途径
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
依据“巴纳姆效应”，人往往具有一种心理倾向，即人很容易受到来自外界信息的暗示，从而出现自我认知的偏差，认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点。“星相学”正是钻了“巴纳姆效应”的空子，让部分中学生在不知不觉中掉入“平均描述”的陷阱。从哲学上看，这些中学生( )
| A．看到了矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性 |
| B．看到了矛盾的特殊性与普遍性相互转化 |
| C．否认了矛盾的普遍性存在于特殊性之中 |
| D．否认了矛盾特殊性决定事物的特殊本质 |
大数据泛指巨量的数据集，因其可从中挖掘出有价值的信息而受到重视。网民在网上产生的海量数据，记录着他们的思想、行为乃至情感，蕴含着丰富的内涵和很多规律性信息。倘若能够更有效地组织和使用大数据，人类将得到更多的机会发挥科学技术对社会发展的巨大推动作用。上述材料蕴含的哲学道理是( )
①对大数据中所蕴含规律性信息的认识程度，决定着对信息有效利用的程度
②对大数据有效地组织和使用，根源于人们对大数据其特有价值的正确认识
③对大数据的科学认识，有利于人们获得更多的机会来推动社会向前发展
④大数据的产生不依赖于人的意识，但“大数据”本身却可以被人类认识和利用
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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