著作权亦称版权。下列关于著作权的认识，正确的是（）①公民享有

著作权亦称版权。下列关于著作权的认识，正确的是（）
①公民享有著作权，依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利
②公民的民事权利就是公民的著作权
③公民从一出生就享有著作权
④当公民的著作权受侵犯时，著作权人有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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网络迅猛发展在给信息交流带来便捷的同时，也使语言“插上了翅膀”。更多民众认识到丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须（）

A．创造多种条件，畅通监督渠道

B．坚持依法治国，治理网络谣言

C．依法行使权利，自觉履行义务

D．坚持以德治国，加强道德建设

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现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们（）

A．任何个人的影响都是微不不足道的

B．集体的力量取决于人数的多少

C．团结合作能提升集体的战斗力

D．集体利益和个人利益是对立的

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2015年1月18日，凭借孙可的梅开二度，中国足球队在堪培拉2：1击败朝鲜队，赢得亚洲杯B组三连胜。赛后，孙可发微博称自己不是一个人在战斗。孙可的这一微博消息启示我们要（）

A．有自立意识	B．树立自信心
C．有团队精神	D．有创新精神

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下面是四位同学与教师交换意见时的言语，比较符合新型师生关系的表达是（）
①小艺：“老师，你连这个都讲错，压根儿就不是那么回事。”
②小美：“老师，这个问题我认为是不是应该这样？”
③小豪：“老师，绝对是你错了，我说的一定对！”
④小铭：“老师，我认为可能是这样，也许我讲得不对。”

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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“上课玩手机，被爱管事的老班没收了！真倒霉！”“昨天最后一节体育课我在街上闲逛，居然碰到了咱们的老班！真像个幽灵，无处不在！”。对此这件事情正确的认识是（）

A．“老班”称呼亲切，有助于调节师生关系

B．上抓课玩手机的学生是班主任老师多管闲事

C．学生不理解班主任的工作，不利于自身成长

D．班主任“无处不在”是对学生人身自由的不尊重

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