2015年9月1日、10月1日分别是西藏自治区成立50周年和新疆维吾尔自治区成立60周年纪念日。国旗下，莘莘学子怀揣祝福，为祖国的团结稳定繁荣富强而骄傲。今天，九年级（1）班的小柯同学要进行“让民族团结之花绽放”国旗下讲话，以下是讲话稿的三个重点，请你帮助他完善相关内容。
（1）国家为实现西藏、新疆自治区的发展做了哪些努力？
（2）在各民族的共同努力下开辟了什么样的民族新时代？
（3）假如你们家准备自驾去少数民族地区旅游，你应该注意些什么呢？
近来全国很多地方设立“24小时书店”，为广大人民群众提供阅读、聆听、交流的场所。精品的书籍、优雅的环境，营造了“知识无终点，读书不打烊”的生活方式。市民们纷纷为这样的涵养书香，提高素养，传承文明的平台点赞。
（1）请你说说市民们点赞的理由。
有些地方的书店在运行过程中也出现了不和谐的画面：有人高谈阔论、有人污损书籍、也有人“顺手牵羊”。“24小时书店”这道城市新风景需要我们共同维护。
（2）结合材料，谈谈我们如何成为一名文明阅读者。
广州将掀起新一轮治水行动。目前广州已制定《流溪河等广佛跨界河涌治理工程建设方案》，计划投入140亿元，开展111个建设项目，力争广佛跨界16条河涌到2016年基本消除劣Ⅴ类水体，到2020年全面稳定达到水功能区水质目标。阅读材料，回答问题。
为积极参与“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清丽广州”，某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。
【活动一：探查身边水环境】同学们探查了市区的主要河道，发现珠江水道与市区的各大河涌水质还在逐渐恶化，不少河面上还漂浮着一些垃圾，尤其是大雨暴雨过后，一些河涌与市区人工湖泊的污水黑臭得让人难以忍受。于是打电话向环保部门反映情况。
【活动二：寻找治水“好声音”】同学们从网上搜集到了以下治水好举措。
（1）为撰写调查报告，同学们根据活动内容制作了一张简表，请你帮助完成。
（2）运用承担对社会的责任和依法参与政治生活的相关知识，简要评析同学们的行为。
| 调查主题 |
“五水共治”，我们在行动 |
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| 调查方法 |
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| 思考与建议 |
反映的现状（根据活动一） |
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| 我们的建议 （根据活动二中的 相应举措） |
建议一：要落实治水工作责任制，将治水工作纳入制度化的轨道。 |
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| 建议二： |
2014年8月1日，教育部新修订的《中小学生守则》公开征求意见。新版的《中小学生守则》出现了不少与时俱进的新内容，例如“”内容则从旧版的第九条提前至第五条，明确要求“守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。”
2014年5月4日，习近平总书记在与北京大学师生座谈时强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。 青年时期的价值观养成十分重要，好比“人生的第一粒扣子”，如果扣错了，剩余的扣子都会扣错！广大青年要从现在做起，从自己做起，“扣好人生的第一粒扣子”，自觉践行社会主义核心价值观，努力在实现“中国梦”的伟大实践中创造自己精彩的人生。
（1）据材料显示，把核心价值观中的_______内容从旧版的第九条提前至第五条。结合当前社会实际说说为什么要将该内容要从旧版的第九条提前至第五条？
（2）作为中学生，我们应该怎样按照社会主义核心价值观的要求立德修身，“扣好人生的第一粒扣子” ?
公平和正义就像一盏灯，照耀着人类历史前进的航程。阅读下列两个材料，回答问题。
材料一：2014年9月4日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式出台，其中开放异地高考，进一步解决外来务工子女的升学问题，使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源，让非户籍地考生有与本地考生相同的高考资格。同时还减少和规范高考加分项目和分值，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目等教育改革。
材料二：广州一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太，一被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作证下，交警经调查地取证，最终判定这起事故并非交通事故，让车主离开现场。
（1）材料一列举的教育改革措施说明了什么？请分析政府采取这些措施的合理性。
（2）结合材料二和公平正义的相关知识，谈谈目击者的作证行为给你的启示。
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