阅读材料,回答问题。随着智能手机的功能越来越多,手机渐渐成为年轻人形影不离的朋友,刷刷微博、上上微信、看小说、听音乐、玩游戏……时刻关注手机上的动态,“低头族”、“手机控”们似乎每时每刻都离不开手机,连过马路都机不离手。你认为“低头族”、“手机控”们的行为是否正确?请联系生活实际谈谈我们应怎样摆脱手机控,过富有情趣的生活?
阅读下列表格,回答问题:
(1)是什么力量让作者坚持多年完成如此鸿著? (2)这种力量有何作用?
遥望蓝天,我们渴望像小鸟一样,自由自在地展翅飞翔。然而要实现这一愿望,我们需要有一双有力的翅膀,需要在社会生活中学会自理和自立,还需要养成良好的行为习惯,才能在广阔的天空独立翱翔。 (1)对于中学生而言,应如何培养生活自理能力? (2)你打算怎样养成自己的好习惯?(至少两点,2分)
请看漫画《孝顺》 (1)请你评价漫画中的儿子行为。 (2)请你谈一谈我们为什么要孝敬父母?
[和谐的文化乐章] 最近,小刚班上来了一个英国的小男孩戴维,很快小刚就和他交上朋友。戴维对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化知识,并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时会出现矛盾,但他们过得还是比较开心。 结合材料运用所学知识,回答: (1)假如你是小刚,你会介绍中华民族的哪些传统文化? (2)对于外国的文化,我们应采取什么态度? (3)他们的交往产生矛盾的根本原因是什么?他们应当如何正确对待这些矛盾呢?
[情景反应] (1)图中师生之间发生了什么事情? (2)他们是如何解决的?对我们有什么启示? (3)你认为师生交往的艺术有哪些? (4)良好的师生关系对我们健康成长有什么意义? (5)请你写出两句赞美老师的名言警句。