【解民生共同出彩】
材料一：促进教育公平，是最根本、最长远的民生问题。2014年9月4日，针对公众普遍关注的高考违规加分问题，教育部表示：要给考试加分做“减法”，总的原则是大幅减少、严格控制。2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目，减少地方性加分项目，降低过高的加分分值。同时，严厉打击加分造假。一经发现，取消高考报名资格；已录取的取消录取资格；已入学的取消学籍。
材料二：2008—2013年，中央财政安排进城务工农民工随迁子女奖励性补助资金241亿元；2014年拨付城市义务教育补助经费130亿元，比上年同比增长6倍。
（1）“高考加分资格造假”的做法是一种什么性质的行为？
（2）中央财政安排进城务工农民工随迁子女奖励性补助资金表明了什么？
（3）国家为我们提供了优越的学习条件，如果你身边仍有不好好学习的同学，你会如何劝导他们？
【热点透析】
材料一：中国青年报报道：宋江明报考山西长治公务员时，成绩第一，但体检时遭遇舞弊，被判为不合格。经过媒体曝光，顶替宋考上公务员的考生贾美玉被撤销录取，宋被重新录取。长治市人社局副局长陈波、一名科长以及体验医院的副院长被免职。目前纪检、检察院已对此作为“案件”处置。
材料二：某艺人因醉驾行为在庭审中忏悔道：“我一直以为喝酒是人的自由，现在因为喝酒失去了自由”。法律之内完全自由，法律之外没有民主。
请问：
（1）材料一说明公民行使批评、建议权的有效和直接手段是什么？
（2）根据材料二，你觉得公民应该如何正确行使民主权利。
下图是2014年春晚小品《扶不扶》的图片。
（1）面对突然跌倒的老人，我们应不应该扶，请根据所学内容写出你的理论依据。
（2）小品中郝建曾说过：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。“请问小品中的”人心“指的是什么？
（3）为了使“人心”不倒，我们应该怎么做？（请从社会和个人两个角度说明）
材料一：美国的朋迪亚克·莱曼牌小汽车，在德国设计，由澳大利亚制造发动机，美国和加拿大合作生产变速器，日本生产车身薄板，韩国供应轮胎。
材料二：iphone由美国苹果公司设计，高科技零部件由美、德、日生产，深圳富士康组装成整机。
（1）材料一和材料二说明了什么社会现象？
（2）这一现象带来哪些积极影响？
材料一：伟大的事业，源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力，国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。很少有民族，能像中华民族那样，历经苦难与辉煌；也很少有国家，在持续奋斗中，始终坚持“同一个梦想”。
材料二：“中国梦”的实现不会一蹴而就，也不可能一帆风顺．在圆梦征程上，我们看到了“老虎”“苍蝇”一起打的给力之举，更期待用制度的“笼子”把权力装下；我们为“神十飞天”、“嫦娥探月”“航母斩浪”而喝彩，更期盼越来越多“中国创造”走向世界。我们必须牢记伟大的“中国梦”。
运用所学知识回答：
（1）中华民族始终坚持的“同一个梦想”指的是什么?
（2）从材料一中说说哪些精神支撑中华民族始终坚持“同一个梦想”？请你从其中选择一种精神说说这对我们有何启示?
（3）为了使学生对中国梦有更深的认识，某校要举行以“中国梦，我的梦”为主题的宣传活动，假如你是该项活动的组织者，需要做好哪些方面的工作？
材料一：一年来我国举办了一系列先进人物评选活动，在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，他们以自己的行动从不同角度诠释了加强社会主义核心价值体系建设的重要性。
材料二：2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。
为了学习先进人物事迹，践行社会主义核心价值观，某中学团委会决定开展一次宣传活动，现请你参与：
（1）请为这次宣传活动设计两种活动形式。
（2）结合时事，请列举一年来我国举办的两例先进人物评选表彰活动。
（3）为了倡导同学们积极参与践行活动，团委会决定向全校同学发出倡议，请你从唱响自信之歌、培养自强精神两个方面分别写出倡议要点。（每个方面至少两点）
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