“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”是中国的古训,意思是:有道德的人举止应彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。可见( ) ①礼貌待人是中华民族的传统美德 ②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来 ③礼貌缘于最初的人际交往 ④对人礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的这句话,使我们深刻感受到()
教师工作的最大特点在于()
青少年在14岁左右的时候,容易表现出感情用事、渴望独立的情况,表现为情绪偏激、行为越轨、消极冷漠等。据此回答下列小题这种抵触、不顺从的心理状态是()
这种心理发展下去会造成() ①对人对事多疑、偏执,导致不合群、学习被动、意志衰退 ②影响我们的学习和生活 ③影响青少年的身心健康 ④感情失控,与长辈、老师感情疏远,关系僵化,甚至对立
有时候,我们的意见和想法与父母不一致。但无论什么情况,我们都要尽量做到“有话好好说”。下列能体现“有话好好说”的是() ①我已经长大了,少管我的事 ②对不起,今天我值日,回来晚了 ③昨天我惹你生气了,现在能否谈谈 ④妈妈,请你帮帮我,我的心情糟透了
“你想让父母怎样对待你,你就得怎样对待父母。”对这句话理解正确的有() ①理解父母的有效方法是换位思考 ②与父母交往需要讲究交往艺术 ③经常与父母进行交流,有利于求同存异,更加理解父母 ④父母对我们的爱都是有代价的,是需要我们偿还的