七年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对不起老师。那时我的英语成绩也特别好。然而，在一堂英语课上，我旁边的同学随意讲话，老师误以为是我，并当众批评了我，我心里很不服气，又不敢说。从此，每次上英语课时，我既怕他又怨他，常常因此陷入苦闷之中，致使我无法集中精力听课，英语成绩也明显下降。你能告诉我怎么办吗？
（1）从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中，你能领悟出什么道理？
（2）你是否遭遇过张琼类似的困惑，你是如何消除这一困惑的？
（3）你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系？
弘扬法治精神，建设法治中国。
材料：党的十八届四中全会通过了全面推进依法治国的决定。习近平总书记发表重要讲话：伴随着党的十八届四中全会决定贯彻实施，一个充满生机的法治中国正在向我们走来。法治既是国家走向现代文明的标志，也是改革取得成功的关键。我们要善于运用法治思维和法治方式想问题、作判断、出措施，努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。法治中国，需你我共同参与。
（1）结合材料，运用有关知识，谈谈我国建设法治中国的必要性。
（2）结合材料，运用有关知识，谈谈我国如何实现建设法治中国的宏伟目标？
在党的引领下，现今的中国彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大的生命力。读图并回答问题。
材料一：阅读下图及文字。
2009—2013年国内生产总值及其增长速度
注：国家统计局2103年报告指出：当前我国经济总量从世界第十跃升至第二
材料二：据有关资料显示：2013年，我国全年农村居民人均纯收入8,896元，增长9.3%；城镇居民人均可支配收入26,955元，增长7.0%；民用汽车保有量达到13,741万辆；固定电话用户26,699万户，移动电话用户新增11,696万户，达到122,911万户。
（1）材料一反映了什么信息？
（2）结合上述材料，运用有关知识，评析“我国不再处于社会主义的不发达阶段”这一观点。
（14 分）近年来，我国相继推出“最美教师”、“最美妈妈”、“最美司机”等活动评选，引导社会教育和价值塑造，弘扬善良、爱国、敬业、诚信、奉献等精神，获得社会广泛好评。
（1）简述“最美”系列活动评选的意义。
（2）为争创“最美学生”，你打算怎样做？
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