一群中国学生到德国访问。在欢迎宴会上，德国同学个个穿得美观、大方，而中国同学却统一穿着大红色的运动服，这令德国同学都很奇怪。到了互赠礼物的环节，德国同学主动开口要礼物，而中国同学却很含蓄。我觉得德国同学的行为没有礼貌，而事后我才得知，我们收到礼物后没有当场打开并赞美也让德国同学产生了反感。对此理解正确的是（ ）
| A．这说明我们中国学生的素质不高 |
| B．不同文化之间是相互排斥的 |
| C．不同的文化背景，会有不同的待人接物的方式 |
| D．世界经济的全球化需要各国文化逐渐走向单一 |
相关试题
对漫画中初中生的做法，认识正确的是（）
| A．这是减轻学习负担的好方法 |
| B．个人的隐私，别人无权干涉 |
| C．该学生没有认真履行受教育的义务 |
| D．这样可以提高学习效率 |
中学生徐某学习基础差却不努力，经常迟到，作业也懒得交，每次测验门门都亮起了红灯，因此他在个别同学中有了“笨猪”、“懒猪”的称号，这些同学甚至用这些称号直接与徐某打招呼。根据材料回答题个别同学的做法侵犯了徐某的： （）
①人格尊严权②生命健康权③名誉权④隐私权⑤姓名权
①③⑤ B.①③④ C.①②④ D.①③④⑤、面对自己在班级生活中的处境,徐某首先要做的事情是（）
| A．向法院起诉个别同学,让这些同学受到法律的严惩,以维护自己的合法权益 |
| B．努力学习,遵守纪律,改变自己在同学心目中的形象 |
| C．报复这些起外号的同学,让他们尝尝侵权的代价 |
| D．不上学,给学校些压力,等学校解决了这一问题后再回校学习 |
2014年3月8日凌晨2点40分，WH370航班（载有239名乘客其中中国国籍人154人）与地面失联，包括中国在内的20多个国家及时出动了较大规模的最先进的高科技海空力量进行连续搜救，这主要体现了（）
| A．对生命的尊重 | B．国家之间实力的较量 |
| C．对国家主权的尊重 | D．整个世界都非常和谐 |
有人说：权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。这种说法（）
| A．正确，认识到权利与义务是统一的 |
| B．错误，割裂了权利与义务的一致性 |
| C．正确，认识到权利与义务都是由法律规定的 |
| D．错误，没有认识到权利与义务都是由法律规定的 |
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