书面表达
请根据表格中的信息，以“My Good Friend”为题，介绍一下你的好朋友Lucy。词数：60词左右。
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信息 |
| 名字 |
Lucy |
| 年龄 |
12 |
| 喜欢的颜色 |
红色 |
| 常做的运动 |
打网球 |
| 喜欢的蔬菜 |
西红柿 |
| 喜欢的水果 |
草莓 |
| 三餐 |
早餐：牛奶，鸡蛋 午餐：米饭，西红柿，鸡肉 晚餐：沙拉，面包 |
My Good Friend
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今天是星期六，七年级五班的同学们正在公园里野餐，请根据提示词写一篇50词左右的短文来描述一下这会儿公园里的场面。
提示词：now, swim, read, sing, dance, drink, play
Li Lei是一个13岁的男孩，现就读于光明中学八年级（9）班，他的英语学得很好，他感到很满意，也很高兴。但一年前他的英语却不好。
请根据以上内容写篇短文（不少于50词），把他现在和一年前的感受写出来。（提示：多用“系表”结构）
根据提示写一篇英语短文。（不少于80词）
假如现在是晚上八点，你在做作业，哥哥和爸爸在下国际象棋（play chess），妈妈在看电视，奶奶在听音乐，爷爷和叔叔在谈话，大家都很忙。
假如你叫张蒙，班主任李老师想了解班级同学的状况，以便有针对性地对学生进行考前心理疏导。请你根据下面的内容要求，给班主任李老师写封e-mail ，说明自己的情况，并请她给你提一些建议。内容要求：
1、学习任务重，睡眠不足，缺少体育活动。同学间缺乏沟通和交流。
2、在家不允许看电视、上网、听音乐等。
3、词数80左右。文中不得出现真实的校名、姓名。
4、开头和结尾已给出。不计入总词数。
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