1880年,日本政府的一项教育指令称:应利用“古今之画像照片”宣传忠孝精神;与其过分关注高深的理论和外语,不如对农商庶民施以生存的实际教育。结合所学判断,该指令( )
A.试图阻止西方科技的传播 |
B.表明忠孝精神已在日本瓦解 |
C.旨在强化日本社会的等级制度 |
D.旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民 |
1880年,日本政府的一项教育指令称:应利用“古今之画像照片”宣传忠孝精神;与其过分关注高深的理论和外语,不如对农商庶民施以生存的实际教育。结合所学判断,该指令( )
A.试图阻止西方科技的传播 |
B.表明忠孝精神已在日本瓦解 |
C.旨在强化日本社会的等级制度 |
D.旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民 |