中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的。周恩来教会人类怎么为

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中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的。周恩来教会人类怎么为人处世；邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是（）

A．求同存异、四项基本原则

B．和平共处五项原则、“一国两制”

C．和平共处五项原则、科学技术是第一生产力

D．求同存异、市场经济理论

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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演韩非子的同学所设计的台词应是（　　）

A．“兼爱非攻，互助互爱”	B．“水则载舟，水则覆舟”
C．“为政以德，爱惜民力”	D．“以法治国，中央集权”

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《道德经》载：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是（　　）

A．同情人民疾苦，主张实行仁政	B．主张统治者对人民加强控制
C．主张统治者清静无为以缓和阶级矛盾	D．统治者和被统治者关系是相互依存的

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荀况在《荀子•议兵》中写道：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。……故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。”反映荀子的思想主张是　（　）

A．主张“以德服人”

B．主张“性恶论”

C．主张“施仁政于民”

D．主张“性善论”

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孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是（　　）

A．“礼”　　

B．“仁”　　

C．“德”　　

D．“孝”

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战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了（　　）

A．各国都重视发展军事力量

B．尊重知识、尊重人才成为社会风尚

C．新兴知识分子阶层受到统治者的重用

D．代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权

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