“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”，反思近代以来欧洲的历史，也许会给我们实现“中国梦”带来思考和启迪。
【黑暗与光明】
材料一 18世纪，欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。这场近一个世纪的思想解放运动开启了民智，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。
——华师大版《世界历史》九年级
（1）材料一中“反封建的思想解放运动”中心在哪个国家？哪位思想家主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由、平等？该国革命中颁布的哪一文件体现了这一精神？(3分)
【强大与衰落】
材料二 欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的64．7%，而唯一的对手美国仅占23．3%。到1913年时，虽然美国达到了35．8%，但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47．7％。
——(美)斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
材料三 “……我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织。只有这样，人们才能够重新获得快乐和希望。”
——1946年9月丘吉尔在瑞士的演讲
（2）依据材料二指出，19世纪末20世纪初，欧洲在世界的经济地位如何？结合所学，请从政治、科技两个方面回答这一经济地位确立的原因有哪些？(3分)
（3）材料三中为了实现“欧洲合众国”的构想，欧洲国家有什么具体的举措？(1分)
【思考与启迪】
（4）综上所述，你认为近代以来欧洲发展的历程可以给我们带来哪些启示？(1分)
革命和改革是英、法、美、日、俄等国走上资本主义发展道路的两种不同的方式，对推动其政治、经济的发展起到了重要的作用。根据所学知识回答以下问题
（1）指出英、法两国爆发资产阶级革命的根本原因和相似之处？与英、法两国相比较，北美独立战争爆发的根本原因有何特殊性？
（2）美国独立战争中发表的《独立宣言》和法国大革命中颁布的《人权宣言》在内容上有何共同之处？
（3）19世纪中期，俄国和日本的改革有何相似之处？
（4）通过以上探究，对即将面临的中考复习，你在历史复习方法上获得了什么启发？
某校老师为带领学生探究北魏的改革，特以“洛阳的变迁”为主题，开设以下三个栏目。请仔细阅读，并回答问题。（共12分）
栏目一：千年帝都
以上是孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都问题时所说的一番话。其中提到，之所以迁都洛阳，是因为洛阳有千年帝都的优势，适合做北魏的都城。请列举出北魏迁都以前两个曾以洛阳为都的政权名称，以支持孝文帝的观点。
栏目二：帝都风貌
上述文物均出土于洛阳，属于北魏时期。其中元桢是北魏宗室，在他的墓志中还出现了“德”“孝”“仁”等字。请结合所学，说明文物一、二见证的孝文帝改革措施。
栏目三：帝都风采
南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
——人教版《中国历史》七年级上册
结合栏目一、二，分析栏目三中帝都洛阳形成“礼仪兴盛，人才济济”风采的原因。
在不同的历史时期，中华民族通过交流、交往和交融，逐渐形成了独具特色的多元文化。请阅读下列材料，回答问题。（共11分）
英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
（1）依据材料，指出汤因比愿意出生在“公元一世纪的中国新疆”的原因。
（2）公元一世纪的新疆地区被统称为什么？在古代经过这一地区、且沟通中西交通的陆上要道的名称叫什么？
（3）就上述材料，初一学生小新编写了微作文“我最想生活在——时期”，他选择的素材如下：
祖冲之计算圆周率的数值，精确到小数点后第七位；郦道元完成综合性地理学专著《水经注》；范缜撰写《神灭论》，系统阐述无神论思想；与佛教密切联系的石窟艺术取得了辉煌的成就。
请你判断：小新最想生活在什么时期？
（4）汤因比与小新都选择了他们愿意生活的时代，请你也从文化的角度选择一个你希望生活的时代，并说明你的理由。（理由中至少包含两条史实，但不可与汤因比及小新的雷同）。
下列是某班同学以“中国古代农业”为主题制作的展板，请仔细阅读并回答问题。（共16分）
（1）观察以上三幅图，归纳生产工具和耕作技术进步的表现。
（2）阅读上述图文，写出主持修建都江堰的人物及修建时期。依据材料概括都江堰的功能及它的修建在当时所起的作用。
（3）如果再增加一个板块——生产经验的积累，我们可以把我国现存的第一部完整的农业科学著作放入其中。请写出该著作的名称及其作者。
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