在甲流爆发期间，学校在开水中添加板蓝根冲剂供学生饮用，并组织学生免费注射甲流疫苗。请回答下列问题：
（1）板蓝根的包装袋上有“OTC”字样，说明板蓝根属 药。
（2）从预防传染病的措施看，服用板蓝根和注射疫苗同属于 。
（3）从免疫角度看，甲流疫苗是属于 ，接种甲流疫苗后人体会产生相应的 （选填“抗体”或“抗原”）。
观察下侧的人体抵御病原体的结构示意图，回答问题
（1）图中右侧的人体免疫第一道防线的是________，属于人体免疫第二道防线的是_______。它们都是生来就有的，属于_____________。
（2）当侵入人体的病原体的数量多，毒性增强时，人体就依靠免疫器官产生的_______细胞来消灭病原体。这就是人体的第_______道防线。
依下图回答下列问题。
（1）呼吸系统由__________和__________组成。
（2）呼吸系统的主要器官是__________，它是__________的场所。
（3）[1] __________、 [2] __________、[3]__________、[4] __________、[5]__________共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得____________________。
（4）图中的5进入肺后反复分支，在末端形成了许多__________，其外壁由一层扁平的__________构成，外面缠绕着许多__________，有利于使空气与血液进行__________。经过这里的血液中__________含量增加，__________含量减少。
下图为某种血管的纵剖图（箭头示血流方向）据图回答：
(1)该血管是__________血管，判断的依据是该血管具有防止________________的_________________。
(2)在这段血管内，血液流动的方向可表示为____________。（用字母表示）
观察眼球结构图，完成各题。
（1）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在［］__________上，这个信息通过［］__________，传到__________，而形成视觉。
（2）眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即［］_________，它有折射光线作用。
（3）在我们眼睛最前方的一个小孔叫做________，当光线由弱变强时它会________。
（4）图中⑥是__________⑦是__________。
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