下图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题: (1)细菌结构中,①和⑥的作用分别是 、 。 (2)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造 ,在生态系统中属于 。 (3)与甲型H1N1流感病毒相比,细菌具有 结构;与青霉菌相比,细菌的细胞中没有 。 (4)细菌的生殖方式是 生殖,当[②] 增厚时,细菌能够形成休眠体 ,以抵抗不良环境。
如下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答: (1)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c和d分别为和。 (2)B的过程为,形成的e细胞 叫受精卵,染色体数为23对,f细胞是女儿的体细胞,其染色体为条。 (3)若这对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性约为%。
下图是人体气体交换过程示意图,请根据图回答问题。 (1)①表示,是通过完成的;④表示。这四个过程是(填“连续”或“间断”)的,把氧气转化成二氧化碳的部位是。 (2)由M到N处,血液成分发生的变化是________血变成_______________血。 (3)由此可知,完成呼吸的全过程除了要有呼吸系统,还需要______________的参与,这也说明人体是_______________________________。
下面是一位同学的血液化验单。请根据学过知识分析化验单上的各项指标。 ①该同学所检查的几项指标是否正常? ②若有问题,是什么问题?应采取什么方法治疗?
下图为反射弧模式图,据图回答问题: (1)图中[ ] _______能将神经冲动由外周传到神经中枢,由图中的[ ] _______对刺激做出反应。 (2)组成脊髓的基本单位是_______________。 (3)神经调节的基本方式是_____________,人体生命活动除受神经调节外,还受__________调节。
如图是桃花的结构图,请据图回答下列问题: (1)一朵花的主要结构是-------,包括-----和 -------两部分. (2)雄蕊有 -----、----(填序号)组成,雌蕊有 -----、-----、------(填序号)组成;产生花粉的是[ ] --------;将来发育成[ ] ----------的是[ ] --------;发育成[ ] ------的是[ ] -----,开花前有保护作用的是[ ] -----和[ ] ------