下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）设计这个实验的科学家是______________。
（2）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶。
（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此该科学家提出了保存牛奶的方法：______________。
下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 。
（2）上述类群中属于无脊椎动物的是 ，属于恒温动物的有 。（填字母）
（3）D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
（4）E的毛有 作用；其牙齿有 和 之分。
如图是关节模式图，请看图回答。
（1）运动时能减少两骨之间摩擦的结构 是[ ] 。
（2）进行体育运动或从事体力劳动的时候，往往会因用力过猛或不慎摔倒，使[ ] 从[ ] 中滑脱出来，造成脱臼，因此，这个部位就不能 ，这时应请医生治疗，使 复位。
（3）运动是以骨骼为杠杆，关节为 ，骨骼肌收缩为动力形成的。
（4）体育锻炼能使②增厚，②上的韧带增粗，关节周围的力量增强，因而增强了关节的 性和 性。因此青少年要加强 。
取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：
（1）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉 。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起是 。
（2）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 。
（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠 呼吸的。
（4）区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是 ，它靠近身体的前端。
（5）与家兔相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有 。
下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，身体分 ， ， 三部分。体表有 。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，前进的动力来自 。
（3）C的发育方式是 。
（4）D有一种独特的呼吸方式 。
（5）E的牙齿有 和 之分，与其食性相适应。
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