小明用如图所示装置探究电流产生的热量与电阻的关系: (1)实验中应保证两个相同的透明容器中密封的空气质量 。 (2)将此装置接入电路,通电一段时间后,两U型管中液面高度的变化如图所示,由此说明:当 和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越 。 (3)家庭线路改造之一,就是把导线换成更粗的,目的是减小导线的 ,从而减小电流在导线上产生 损失。
小明用焦距为 10 cm 的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)调整器材高度时,应 (填“点燃”或“不点燃” ) 蜡烛。
(2)器材处于图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,这与 (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” ) 的成像特点相同。
(3)将蜡烛移动至 20 cm 刻度处,应将光屏移动到 (填序号)范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。
A . 50 cm ~ 60 cm
B . 60 cm ~ 70 cm
C . 70 cm ~ 80 cm
(4)将蜡烛移动至 45 cm 刻度处时,取下光屏,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的 (填“虚”或“实)像。
(5)张老师用发光二极管制作了一个“ F ”形光源(如图乙)代替蜡烛放在 30 cm 刻度处,则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的 (填序号)。
在“伏安法测电阻”的实验中,小明同学连接了如图甲所示的电路(电路元件完好,接线柱接线牢固)。
(1)在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将 ,电压表的示数将 。(选填“发生变化”或“保持不变” )
(2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是 (选填“ a ”“ b ”“ c ”或“ d ” ) 。
(3)纠正错误后,闭合开关,测得几组数据如下表。
实验次数
1
2
3
电压 U / V
1.5
2.1
2.8
电流 I / A
0.10
0.14
电阻 R / Ω
15.0
第3次实验时电流表示数如图乙所示,电流表的示数为 A .第2次实验后,算出的电阻值是 Ω ,第3次实验后,算出的电阻值是 Ω ,待测电阻值为 Ω 。
在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙三次实验,实验数据记录如表:
钩码所受的重力 G / N
提升高度
h / m
拉力
F / N
绳端移动的距离 s / m
机械效率 η
0.05
1.0
0.15
66 . 7 %
4
1.7
78 . 4 %
6
①
②
(1)实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计,使钩码升高。
(2)表格中编号①处数据应为 ,编号②处数据应为 。
(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与 有关。
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率 (选填“变大”“变小”或“不变” )
为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验。
次数
∠ i
∠ r
70 °
45 °
30 °
(1)实验中还需要的器材是 。
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是 。
A .向纸板喷烟或雾 B .使光束垂直纸板射到 O 点 C .使光束贴着纸板射到 O 点
(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,测量 ON 两侧的 ∠ i 和 ∠ r ,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是 ;
(4)若将一束光贴着纸板沿 FO 方向射到 O 点,光将沿图中的 OE 方向射出,因为在反射现象中, 。
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取质量 的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。
(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过 来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。
(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知 物质的吸热能力强。
加热时间 / min
0
甲的温度 / ° C
30
34
38
42
46
乙的温度 / ° C
10
18
26