在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中,实验装置如图所示。 (1)实验中应量取质量 的甲乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较 来判断吸热能力的强弱。 (2)通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热到42℃,甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲 Q乙。 (3)分析实验数据可知: 物质的吸热能力强。
分析比较如图甲、乙所 示的两个模型,请回答: (1)图中图是交流发电机模型,其制作原理是,它在工作中能量的转化是; (2)请举出生活中应用了甲图模型及原理的一例家用电器:。
如图所示,从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线,请你在不断开该导线的情况下,设计一个方案判断该导线中是否有电流。 ①你准备利用电流的_____________效应进行实验。 ②你还需补充的器材是____________________。 ③写出主要的实验步骤或判断方法:。
下面是某次用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验的数据记录表. (1)请根据记录数据完成下列表格.
(2)实验中的操作步骤有:a.把盐水倒进量筒,用量筒测出盐水的体积;b.用天平测出容器的质量;c.把盐水倒进容器,用天平测出容器和盐水的总质量;d.计算出盐水的密度.这样实验计算出的盐水密度会与实际的盐水密度有误差,如果实验步骤按a→b→c→d的 顺序进行,则测出的盐水密度会实际的盐水密度(选填“小于”、“等于”、“大于”);要减少实验误差,正确的实验操作顺序应是 .
图所示是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验. (1)在实验中,用弹簧测力计 拉动木块,使它沿长木板滑动.根据 二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数. (2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与 有关. (3)将入(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与 有关.
这学期我们学习了以下几种常用测量仪器的使用,请你将图中几种仪器所显示的示数填在下图对应的横线上. (1) (2) (3) (4)