在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中应量取质量 的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。
（2）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲 Q乙。
（3）分析实验数据可知： 物质的吸热能力强。
2003年10月15日，“神舟5号”飞船在“长征二号”火箭的推动下，开始了中国人的首次太空飞行。请你结合物理知识解释下列问题：
⑴火箭中的燃料和氧化剂是 （填“固”、“液”或“气”）态的，它是通过既 又加压的方法使气体液化的。
⑵火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水 时要 ，使周围环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水蒸气 形成的。请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子： 。
⑶飞船返回进入大气层时，由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高，为了防止烧坏飞船，科学家在飞船表面涂上一层特殊物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下 为气体，从而保证飞船温度不至于升得太高。
在研究光的反射规律的实验中，如图所示，平面镜M放在乎板上，正、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光，线OB，量出的∠BON ∠AON(选填“>”、“＝”或“<”)，若将AO向ON靠近，则OB (选填“靠近”或“远离”)ON．
(2)如图乙，把半面纸板F向前或向后折， (选填“能”或“不能”)看到反射光线，说明反射光线与入射光线、法线在
小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。
(1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了____ ___分钟。
(2)从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将____ __。(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)凝固点为___ ___℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变______了。(选填“高”或“低”)
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会___________。(选填“变多”、“变少”或“不变”)
在“研究水的沸腾”实验中：
(1)所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为___________的温度计. 
(2)如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是_______ __．
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为__ ___℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为__ __℃。
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像．
小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。
（1）本实验中适合声源的是_________；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是__________。
A、让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离。
C、将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离。
（3）下面的表格是为了上述三种实验方案设计的，其中与方案C相对应的是________。
表1
| 材料 |
距离 |
| 毛衣 |
较长 |
| 报纸 |
长 |
| 棉花 |
较短 |
| 泡沫 |
较短 |
表2
| 材料 |
响度 |
| 毛衣 |
较响 |
| 报纸 |
响 |
| 棉花 |
较响 |
| 泡沫 |
弱 |
表3
| 材料 |
距离/m |
| 毛衣 |
3.5 |
| 报纸 |
4.1 |
| 棉花 |
2.5 |
| 泡沫 |
3.0 |
（4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_____________________________。
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