以下是某校生物兴趣小组在对学校植物因内各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释．
（1）由于茎内 的活动，使得园内杨树的茎会逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于 ．
（2）植物体内的各种有机物源于植物的 ．
（3）请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别：
（4）请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因：
据图回答：
（1）属于植物细胞的是 图，图中B的作用是 ；
（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母） ；
（3）细胞的许多生命活动在 （填字母）中进行；
（4）图中A是 ，E是进行 作用的场所。
如下图为细胞结构示意图，请据图回答：
（1）、填写图中的各标号的名称：①和⑤： ；②和⑦： ；③和⑨： 。
（2）、 图所示为动物细胞结构， 图所示为植物细胞结构（填字母代号）。
下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
（1）图中[5] _____________________将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成________________。
（2）[1] _____________________和[4] __________组成雄蕊。
（3）[2]柱头，[3]________和子房组成雌蕊。
（4）能产生花粉的是花药，其它的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫_______________。
观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
（1）写出菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2______、 4__ 、5_____。
（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是_______________（填代号）它的功能是__________________________________________________________。
（3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为：______________。
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