以下是某校生物兴趣小组在对学校植物因内各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释．
（1）由于茎内 的活动，使得园内杨树的茎会逐年增粗，该结构在植物体的结构层次上属于 ．
（2）植物体内的各种有机物源于植物的 ．
（3）请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别：
（4）请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因：
相关试题
下图是人的性别决定图解（甲、乙为正常婚配的夫妇），看图后回答有关问题：
（1）图解中甲为______，乙为______．（填身份）
（2）填写出图解A、B、C、F、G的性染色体组成：A：______；B：______；C：______；
F：______； G：______．
（3）后代a、b的性别分别为______和______，且比例为______．
下图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系，据图回答下列问题：（共6分）
1） 染色体储存在细胞结构的______________中，人体细胞中有染色体________条。
2） 一条染色体中有__________个基因
3） 通过上述图示的分析，请你给基因进行定义。基因是______________________________。
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