阅读下面这首诗歌,完成下题 初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。 [注] 张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。 “数峰清瘦出云来”中的“清瘦”和“出”字用的非常好,请选择其中一个加以赏析。 这首诗表达了作者怎样的感情?请结合诗句具体分析。
阅读下面的宋词,然后回答问题。 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮。 注:①阑:阻隔;阻拦。②直饶:纵使。分付:交付。简析“隔”字的双重意蕴。请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。
阅读下面的宋词,然后回答问题。 浣溪沙(周邦彦) 水涨鱼天拍柳桥,云鸠拖雨过江皋①。一番春信入东郊。 闲碾凤团②消短梦,静看燕子垒新巢。又移日影上花梢。 【注】①云鸠:形容云色如黑色的鸠。江皋:江岸。②凤团:一种名茶。请分析本词第二句中“拖”字的妙处。请找出下片中能表现词人情思的词语(至少两个),结合词句分析词人的思想情感。
阅读下面首宋词,然后回答小题。 浣溪沙 苏轼 软草平莎①过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身? 日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。 注释:①莎,指莎草,多年生草木。②耦耕,两人各持一耜(sì,古时农具)并肩而耕。③使君,指作者自己。词人为什么会发出“何时收拾耦耕身”的感慨?请结合词的上阕简要回答。简要赏析“日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰”两句写景的妙处。
阅读下面这首诗,完成小题。 螺川早发 王猷定(清) 月落秋山晓,城头鼓角停。长江流远梦,短棹拨残星。 露湿鸥衣白,天光雁字青。苍茫回首望,海岳一孤亭。 【注】螺川即螺山,形状似螺,在江西吉安县北十里,南临赣江。这是一首写离别之情的诗歌,最后一句作者不写自己孤单,不写孤舟,而说螺山似孤亭,请你说说这样写的好处。这首诗歌运用了多种表现手法,请你选择其中一种结合诗歌内容加以说明。
阅读下面这首宋诗,完成小题。 舟中二首(其一)①陈师道 恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。 [注]①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮,表示风力壮猛。第三、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。