关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙

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关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙，欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程，中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。据此可知，导致上述差异的主要因素是( )

A．资本主义发展程度差异明显	B．中西方传统文化不同
C．启蒙及现代化的原动力不同	D．中西方政治制度不同

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“官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人”。（《贞观政要》卷一），上述材料主要描述了（）

A．《唐律》颁布实施的效果	B．贞观之治的升平景象
C．均田制和租庸调制推行的影响	D．科举制的实施扩大了统治基础

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唐太宗统治时期，在鸿胪寺经常可以看到的人是（）

A．各国使者	B．宗教人士
C．少数民族首领	D．各地学子

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在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确（）

A．商鞅变法比较彻底，使秦具备了完成统一的实力

B．秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当

C．战国末期诸侯国数目的减少利于统一

D．广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流

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历史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。”要理解其中关于秦始皇的评论，可能需要依据（）

A．统一文字、焚书令、秦朝速亡	B．统一度量衡、修筑长城、秦朝速亡
C．焚书令、秦朝速亡、科举制度	D．焚书令、秦朝速亡、后世没有采用该手段

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秦始皇采取的各项措施中，最能体现封建专制主义中央集权本质特征的是（）

A．推行郡县制	B．皇帝直接任免中央和地方政府的各级官吏
C．制定法制镇压人民的反抗	D．规定最高统治者称皇帝

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