小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图8的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”) (1)测平均速度一般需要测量路程和时间两个物理量,所用的测量工具是 __ 和 (2)该实验是根据公式 进行测量的。) (3)请根据图中所给信息回答:vBC= m/s。
小李同学为了研究物体在水中不同深度处所受浮力的变化情况,如下图所示,将挂在弹簧测力计上的高度为8厘米的圆柱体金属块缓缓浸入水中(水足够深).在圆柱体接触容器底之前分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和测力计相应的示数F,测得实验数据如下表:
分析表中实验数据,可以得出物体重(5)牛; 完成表格填写; 分析表中第2列到第6列数据,可得出结论:(9)。 分析表中第7列到第8列数据,可得出结论:(10)。
在“测定金属块密度”实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。
实验目的:测定金属块的密度 实验原理: (1) 实验器材:…… 实验步骤:…… 数据记录及处理:(根据下图(a)、(b)、(c)中托盘天平、游码和量筒所示的刻度)
为了探究液体内部的压强与哪些因素有关,小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜,将其浸入盛有水的烧杯中,并不断增加玻璃管浸入水中的深度,实验操作过程及实验现象如图7(a)、(b)和(c)所示。他继续实验,在玻璃管中分别注入酒精、盐水,使之与烧杯中水面相平,实验操作过程及实验现象如图7(d)、(e)所示。(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精) (1)观察比较图7(a)、(b)与(c)可归纳出的初步结论是:(23), (2)观察比较图7(d)与(e)可归纳出的初步结论是:(24)。
小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题: 实验步骤: ①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子; ②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离; ③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据: 回答问题: (1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越____(选填“大”或“小”)的原理. (2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____(选填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______(选填“强”或“弱”).
蓉蓉为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢侵入水中(水足够深),如图所示。在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:
(1)分析表中实验数据,可以得出物体重N,第4次实验时,物体受到的浮力为N, (2)分析表中第1列到第5列数据,说明。 (3)分析表中第6列到第7列数据,说明。(4)下图能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是() (5)该金属圆柱体的密度是kg/m3