阅读下面的材料,根据要求作文。 最近屠呦呦发表诺奖获奖感言中的一段话在微博上流行起来,这段话这样说道:“不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选;不要去刻意巴结一个人,用暂时没有朋友的时间去提升自己的能力,待到时机成熟时,就会有一批的朋友与你行。用人情做出来的朋友只是暂时的,所以,丰富自己比取悦他人更有力量”。阅读以上材料,你有怎样的思考和联想,请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。不得脱离材料的内容及含义范围作文。注意书写规范。
阅读下面的文字,根据要求作文。 在草丛中寻找道路,在黑暗中寻找黎明,在寂寞中寻找爱与慰藉,在彷徨中寻找一双温暖的手和一颗真诚的心……其实,人的一生就是寻找的过程。 请以“寻找”为话题,自定文意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于700字的作文。所写内容必须在话题范围之内。
阅读下面一则材料,按要求作文。 林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。” 以《窗子和镜子》为题写一篇文章,要求选准角度,明确立意,自选文体,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。写一篇不少于800字的作文。
阅读下列材料,按要求完成作文。 那些有渡河经验的人,在涉水之前,总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测水深,水花溅得越高,水声越是响亮,河水也就越浅。那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水,必定的深不可测的。 黄河并不总是奔腾咆哮的。黄河中游有一段,看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆,然而,连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船,因为河心是流动的,没有谁能说清它究竟有多深。 静,是外观姿态;流,显示了内在的力量;深,则意味着蕴藉和深重。静水流深,不显不露,昭示着生命的博大精深,令人屏息凝神,浮想联翩…… 请以“静水流深”为题,自定立意,写一篇不少于800字的议论文。
阅读下面的文字,根据要求作文。 传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。 以“角色转化之间”为题,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。文体除诗歌外不限,字数在800字以上。
阅读下面的材料,根据要求作文。 人生最大的成功并不在于从不摔跤,而在于每次摔跤跌倒后都能爬起来。 你对上述材料有何感悟?围绕材料请自拟题目,不得抄袭,不得套作,写一篇不少于800字的议论文。